Institut pédagogique d'État de Termez
11,275
Étudiants
7
Étudiants internationaux
336
Corps enseignant
6
Facultés
20
Départements
2022
Fondée en
Vidéos et photos
À propos de l'université
139 professeurs, enseignants et employés de l’institut mènent des recherches en tant que chercheurs indépendants. Parmi eux, 11 préparent le diplôme de docteur ès sciences (DSc) et 128 celui de docteur en philosophie (PhD), dont :
-
13.00.00 – Sciences pédagogiques : 121 au total, dont 8 (DSc) et 113 (PhD) ;
-
10.00.00 – Sciences philologiques : 11 au total, dont 2 (DSc) et 9 (PhD) ;
-
19.00.00 – Sciences psychologiques : 6 au total, dont 1 (DSc) et 5 (PhD) ;
-
11.00.00 – Sciences géographiques : 1 (PhD).
L’institut compte également 40 doctorants menant des recherches pour l’obtention du PhD, dont :
02.00.14 – Technologie des substances organiques et des matériaux à base de celles-ci – 3
10.00.02 – Littérature ouzbèke – 5
11.00.05 – Protection de l’environnement et utilisation rationnelle des ressources naturelles – 3
13.00.01 – Théorie de la pédagogie. Histoire des doctrines pédagogiques – 9
13.00.02 – Théorie et méthodologie de l’enseignement et de l’éducation (par domaines) – 14
19.00.05 – Psychologie sociale. Ethnopsychologie – 3
19.00.06 – Psychologie du développement et pédagogiques – 3
Pour les étudiants internationaux
Chers étudiants,
Bienvenue à l’Institut pédagogique d’État de Termiz !
Nous sommes heureux de votre intérêt. Étudier ici signifie une éducation de qualité, un développement professionnel, de nouvelles amitiés et des expériences inoubliables. Des événements culturels, éducatifs et sportifs sont organisés régulièrement.
Le département international aide pour l’inscription, les visas, le logement et les visites de la ville. Les citoyens étrangers doivent s’enregistrer sous 72 heures.
Visa : ambassade/consulat ou e-visa (30 jours).
Programmes linguistiques internationaux
Des examens TOEFL iBT et iTEP sont organisés régulièrement. Les titulaires de certificats peuvent postuler aux programmes universitaires et les enseignants peuvent recevoir des primes. Des examens TRKI C1 sont également proposés.
L’institut soutient toujours votre développement académique et professionnel.
Partenariats internationaux
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Résultats en coopération internationale et classements
Dans le classement THE Impact, l’institut a soumis ses données SDG avec des positions allant de 201–300 à 801–1000. Classement global : 1001+ (2024) et 1500+ (2025).
Dans GreenMetric, il a obtenu la 892e place (2025) puis la 790e (2026).
23 professeurs étrangers recrutés, 7 étudiants internationaux inscrits, 26 accords signés.
Des tests linguistiques et certifications TOEFL ITP sont organisés.
34 enseignants ont participé à des programmes internationaux, 69 ont obtenu des certificats.
Des masters conjoints fonctionnent avec des universités partenaires.
Conclusion : l’institut renforce activement sa réputation internationale.
Cours de langue
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Opportunités pour les étudiants
Organization of research activities of talented undergraduate students. Based on an established plan-program for organizing research activities of talented students, as well as large-scale practical work related to the creation of opportunities and conditions for learning and demonstrating the potential of students.
During the academic year, departments of faculties conduct tours, seminars and trainings with students to attract students into the field of scientific activity. In particular, meetings were held with students from the faculties of philology, physical education, preschool education, primary education and history. Based on excellent academic performance, competitive examinations, active participation in various events, interest in the scientific field and achievements in this field, a team of 248 talented students has been formed among the students of the institute.
The participation of students in well-known scholarship competitions, scientific Olympiads, and examination Olympiads is ensured. In the 2021-2022 academic year, as a result of the work carried out in connection with the implementation of tasks related to the preparation and presentation of candidates for state scholarships and state scholarships of the President of the Republic of Uzbekistan, which are established for the purpose of encouraging and materially encouraging talented youth - 2 people, of which 1 - winner of the state scholarship named after Islam Karimov Yarieva Shakhnoza Bakhtiyor, daughter of a student of group 401 in the direction of "Informatics and methods of teaching", 1 Laureates of the state scholarship were winners of the state scholarship named after Alisher Navoi, daughter of Geldimurodov Merzhan Omurod, student of group 401 in the direction of "Primary education and sports and educational work.”
For the 2022-2023 academic year, the institute held an OTM stage to select candidates for the republican stage of this competition. 8 students who recorded high results at the stage of vocational education and training were nominated based on a quota provided by the Ministry of Higher and Secondary Special Education, of which 1 is Panjiev’s son Zhorakul Menglimamat, 3 is Normamatova’s girlfriend Mavlyuda Tolkin, Tursunkulova’s daughter Zarina Abduvait is a student of the State scholarships named after Islam Karimov, the candidacies of Mamatmurotova's daughter Mukhlisa Kamal, 4 candidates for the state scholarship of Alisher Navoi - Khaitalieva's daughter Nasiba Bahadir, Azimova's daughter Dilorom Khamza, Torayeva's daughter Maftuna Odiljon and Hollieva's daughter Sevara Rustam - were issued and posted on the electronic platform stipendiya.edu. uz. In the Decree of the President of the Republic of Uzbekistan “On measures to further support talented youth entering higher educational institutions of the republic” dated July 6, 2021 No. the President of the Republic was tasked with holding a grant competition. Uzbekistan was established for this competition, documents from the institute’s daughter Leila Jorabek Eshkukova were prepared and posted on the electronic platform prezidentgranti.edu.uz.
15 students in the nominations of the mayor's scholarship competition (Umirzokova's daughter Gulmira Egamberdi, student of the Faculty of Natural Sciences, biology, group 301; Kudratova's daughter Mania Shokhmansur, student of the Faculty of Philology, Uzbek language and literature, group 206; Ramazonov Islam Abraikul, son of the Faculty of History, student historical education of 201 group, son of Juraev Murad Bakhtiyor, student of 302 group of biology of the Faculty of Natural Sciences, daughter of Oralova Mekhrinso Jumanazar, primary school student of 403 group; daughter of Khamraeva Munisa Hikmat, faculty of pedagogy and art, music education 201 group; Nuriddinova Jasmina Oybek, daughter Faculty of Physical Education, Physical Culture and Women's Sports, group 204; Orikov Orif Ashurali son, Faculty of Mathematics and Computer Science, teaching computer science, student of the 401st methodological group Ismailova Gulmira Erkin, student of the 201st group of pedagogy and the Faculty of Arts, Pedagogy and Psychology; Khursandova Sayyora Yoldosh girl, student of the Faculty of History, group 201; Khonimkulov’s son Kuvonchbek Furkat, student of the Faculty of Mathematics and Computer Science, group 401; Chorieva Asila Khabibullo, daughter, student of the Faculty of Pedagogy and Arts, Department of Fine Arts and Engineering Graphics, group 201; Berdimurodova, daughter of Surayyo Bahadir, Faculty of Foreign Language and Literature, student of group 201, foreign language and literature: English; Khaitmurodova Mohigul Urol girl, student of group 202 of the faculty of pedagogy and art, technological education; Ismailova Mashkhura Eshmamat girl, Faculty of Primary Education, Primary Education, student of group 302) showed the highest results and became scholarship recipients in their nominations.
Help, support and encouragement of talented students of higher educational institutions of the Surkhandarya region in the realization of their creative abilities.
Facultés
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LA FACULTÉ DE PÉDAGOGIE ET DES SCIENCES SOCIALES
La Faculté de pédagogie et des sciences sociales offre actuellement un total de 2 programmes de premier cycle :
5111700 – Enseignement primaire et enseignement sportif ;
5110900 – Pédagogie et psychologie.
Au total, 828 étudiants étudient dans ces domaines d’enseignement. Parmi eux, 195 étudient grâce à une bourse de l’État et 633 étudient sous contrat.
Sur le nombre total d'étudiants, 767 sont ouzbeks, 49 tadjiks, 4 turkmènes, 1 kazakh, 2 karakalpaks, 2 turcs, 2 iraniens et 1 moldave. Sur les 828 étudiants, 681 viennent de différents districts de la région de Surkhandarya et 147 d'autres régions. Sur le nombre total d’étudiants, 21 sont handicapés et 9 sont orphelins.
La faculté compte 3 départements :
Enseignement primaire
Pédagogie
Psychologie
La faculté compte au total 23 professeurs, dont 3 candidats en sciences et 2 professeurs associés.
Informations sur la Faculté de pédagogie, de psychologie et d'enseignement primaire
La Faculté de pédagogie-psychologie et d'enseignement primaire (anciennement connue sous le nom de Faculté de pédagogie) a commencé ses activités dans le cadre de la branche Termez de l'Université pédagogique d'État Nizami Tachkent, créée sur la base de la résolution du Cabinet des ministres de la République d'Ouzbékistan n° 170 du 5 mars 2018 « Sur la création de la branche Termez de l'Université pédagogique d'État Nizami Tachkent ».
Depuis le 5 février 2018, Candidat en Sciences Pédagogiques Q.B. Kadyrov travaille encore aujourd'hui comme doyen de la faculté.
Les doyens adjoints de la faculté sont : U.O. Toramurodov pour le travail auprès des jeunes (depuis le 5 février 2018) et A.N. Muratov pour travaux académiques (depuis le 8 novembre 2019).
Au cours de la période écoulée, les personnes suivantes ont occupé le poste de vice-doyen de la Faculté des affaires académiques : Z.Y. Bozorov (de février 2018 à août 2018) ; A.A.Allamuratov (d'août 2018 à février 2019) ; T.Kh.Avliyakulov (a travaillé de février 2019 à novembre 2019).
De février 2018 à août 2021, la faculté comptera 2 départements (à partir de février 2018, « Enseignement primaire et sciences exactes », à partir de janvier 2020
« Méthodologie de l'éducation primaire » et « Méthodologie de l'éducation préscolaire »).
Candidat en sciences pédagogiques, le professeur M.E. Jumayev a été chef du département « Enseignement primaire et sciences exactes » de février 2018 à mars 2018 ; De mars 2018 à mars 2019, Docteur en Sciences Pédagogiques, Professeur Associé G.O. Ernazarova ; De mars 2019 à octobre 2019, candidat en sciences philologiques, professeur associé B.Y. Ioriev; Depuis octobre 2019, candidat en sciences pédagogiques A.A. Rakhmatullayev a travaillé.
Candidat en sciences pédagogiques, professeur associé O.Kh. Kadirova a été chef du département « Méthodologie de l'éducation préscolaire » de mars 2018 à janvier 2020 ; De février 2020 à août 2021, le candidat en sciences géographiques O.Sh.Yakubov y a travaillé.
À partir de septembre 2021, la Faculté de Pédagogie a été rebaptisée Faculté de Pédagogie-Psychologie et d'Enseignement Primaire.
À partir de l'année académique 2021/2022, la faculté comptera 3 départements - Pédagogie (directeur - candidat en sciences pédagogiques A.S. Samiev) ; Les départements de psychologie (directeur - candidat en sciences psychologiques, professeur associé M.A. Norbasheva) et de méthodologie de l'enseignement primaire (directeur - candidat en sciences pédagogiques A.A. Rakhmatullayev) ont été créés.
En tant que premiers diplômés de la faculté, 44 personnes ont obtenu leur diplôme du 4e niveau du programme « enseignement primaire et travail éducatif sportif » au cours de l'année académique 2020/2021 ; 47 étudiants ont obtenu leur diplôme du 4ème niveau « Langue maternelle et littérature dans les groupes de langues étrangères : langue et littérature russes » et 138 étudiants ont obtenu leur diplôme du 3ème-4ème niveau « Éducation préscolaire » et ont reçu un diplôme de « Bachelor ».
À partir de l'année académique 2021-2022, 828 étudiants étudient à la faculté dans les domaines de « Pédagogie et Psychologie » et « Enseignement primaire ». En particulier, il existe deux groupes d'étudiants qui étudient en russe et en tadjik au premier stade du programme éducatif « Éducation primaire ».
En outre, 184 jeunes hommes et femmes ont été admis dans les départements de la faculté pour un master à partir de l'année académique 2021/2022, et leur formation a été organisée dans les domaines de (Théorie et méthodologie de l'éducation et de la formation (enseignement primaire) ; Théorie et histoire de la pédagogie ; Pédagogie et psychologie).
La fondation bénévole caritative « Mains Bienveillantes », créée en 2020 à l'initiative des étudiants de la faculté, poursuit aujourd'hui ses activités. Parallèlement, des fêtes ou des événements préventifs d’importance nationale et locale sont régulièrement organisés avec la participation des étudiants.
Depuis novembre 2018, la faculté a établi des relations de coopération internationale avec l'Université socio-pédagogique d'État de Volgograd (VDIPU), Fédération de Russie.
Du 1er au 4 juin 2019, des représentants responsables de la VDIPU
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LA FACULTÉ DE CULTURE PHYSIQUE
La Faculté d'éducation physique compte actuellement un total de 2 domaines d'enseignement et 3 spécialisations, qui sont :
60112200-Direction pédagogique en culture physique (temps plein)
60112200-Culture physique (jour) Éducation sportive féminine
60112200-Éducation physique (extrascolaire)
70112201 - Théorie et méthodologie de l'éducation physique et de la préparation sportive
Au total, 470 étudiants et 98 étudiants en master étudient dans ces domaines d'enseignement. Parmi eux, 127 étudient grâce à une bourse de l’État et 441 étudient sous contrat.
Sur les 568 étudiants, 555 viennent de différents districts de la région de Surkhandarya et 13 viennent d'autres régions. 5 des étudiants sont handicapés et 1 est orphelin.
La faculté compte 1 département :
Théorie et méthodologie de la culture physique.
Au total, 22 professeurs et enseignants travaillent au Département de théorie et de méthodologie de la culture physique, dont 18 sont des professeurs à temps plein, 2 sont en rotation interne et 4 sont en rotation externe. Parmi les professeurs et enseignants, 1 candidat en sciences, 3 professeurs associés, 2 professeurs principaux et 9 enseignants sans diplômes et titres universitaires travaillent au département.
Le département a été créé le 26 août 2021-2022 sur la base du Département de « Culture Physique ».
· Le département a été rebaptisé « Culture physique » au sein de la Faculté d'histoire, des arts et des sports.
· À partir de 2022, le département s'appellera « Théorie et méthodologie de la culture physique ».
· Le professeur associé Daminov Ilkhomjon Ashiralievich travaille comme chef du département depuis le 6 septembre 2021.
L'âge moyen des enseignants du département est de 44 ans et le nombre de matières enseignées au département est de 29, dont 11 sont des matières optionnelles.
Faculté de culture physique
La formation de spécialistes dans le domaine de la culture physique et du sport à l'Institut pédagogique d'État de Termez a commencé en 2021 avec l'ouverture du Département de culture physique à la Faculté d'histoire, des arts et des sports. En 2022, la Faculté de Culture Physique a été créée.
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LA FACULTÉ DES SCIENCES NATURELLES
À la Faculté des Sciences Naturelles, il y a actuellement un total de 2 filières de formation et 1 spécialité, qui sont :
60110900 - Filière de Biologie
60110800 - Filière de Chimie
70110901 - Méthodologie de l'enseignement des sciences exactes et naturelles (biologie).
Dans ces filières, il y a un total de 375 étudiants. Parmi eux, 106 bénéficient d'une bourse d'État et 169 étudient sous contrat. Parmi ces étudiants, 1 a été admis sur recommandation d'une unité militaire, 10 figurent dans le registre des jeunes, 1 dans le registre des personnes handicapées, 2 dans le registre des femmes, 1 est orphelin absolu et 23 sont orphelins, et 10 sont des étudiants handicapés.
Parmi les étudiants, 365 sont de nationalité ouzbèke, 8 de nationalité tadjike et 2 de nationalité turkmène. Sur les 375 étudiants, 325 viennent de divers districts de la région de Surxondaryo et 50 d'autres régions.
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR LA FACULTÉ DES LANGUES
Programmes éducatifs actuels à la Faculté des langues.
60111400 - Langue et littérature ouzbèkes
60111700 - Langue russe dans les groupes de langues étrangères
60111800 - Langue et littérature étrangères (anglais)
60111800 - Langue et littérature étrangères (allemand)
60112600 - Langue étrangère (anglais) dans l'enseignement préscolaire et primaire
Départements existants à la Faculté des langues.
Département de langue et littérature ouzbèkes
Département de langue et littérature russes
Département de français et d'anglais
Département des langues étrangères en sciences humaines
Les départements existants à la Faculté des Langues sont des professeurs-enseignants.
1. Département de langue et littérature ouzbèkes 22 professeurs-enseignants
2. Département de langue et littérature russes 25 professeurs-enseignants
3. Département d'anglais appliqué 27 professeurs-enseignants
4. Le Département des Langues Étrangères en Sciences Humaines compte 18 professeurs et enseignants.
La Facultad de Educación Preescolar cuenta actualmente con un total de 3 áreas educativas y 3 especialidades, las cuales son:
-60110200- Educación preescolar
-60110200-Dirección educativa de educación preescolar (nocturno)
-60110300-Dirección pedagógica de la educación: Psicología y pedagogía de la educación preescolar
-60112300-Dirección de educación tecnológica
En estas áreas educativas estudian un total de 736 estudiantes. De ellos, 130 estudian con una beca estatal, 606 con un contrato, 2 fueron admitidos por recomendación de la unidad militar, 1 de ellos fue admitido con un contrato remunerado, 1 fue admitido con una beca estatal y 1 fue admitido por el Ministerio del Interior bajo la cuota para mujeres.
Del total de 736 estudiantes, 715 son uzbekos, 14 tayikos, 1 kazajo, 4 turcomanos y 2 karakalpacos. De los 736 estudiantes, 557 son de varios distritos de la región de Surkhandarya y 179 son de otras regiones. Del total de estudiantes, 14 son discapacitados y 56 son huérfanos.
Hay 2 departamentos en la facultad:
Educación preescolar
Educación tecnológica
La facultad cuenta con un total de 18 profesores, 4 de los cuales son candidatos.
Educación preescolar
El jefe del departamento, Berdieva Mukhabbat Meylievna, nació en 1968. El 29 de mayo de 2020, defendió su tesis doctoral en ciencias pedagógicas sobre el tema "Desarrollo del potencial intelectual de las organizaciones de educación preescolar mediante el apoyo pedagógico".
Cuatro profesores del departamento están realizando investigaciones científicas.
Educación tecnológica
El jefe del departamento, Dusyorov Khudoimurod Chorshanbievich, nació en 1960. Se graduó en el Instituto Pedagógico Estatal de Termez con un título en física y educación laboral. El 21 de noviembre de 1997 defendió su tesis de candidato sobre el tema "Metodología del estudio de la física aplicada en las escuelas secundarias". Se desempeña como profesor asociado desde el año 2000. Desde septiembre de 2021 se desempeña como jefe del Departamento de Educación Tecnológica. Autor de 1 monografía, 1 libro de texto, 1 guía metodológica. El departamento empleó a 6,5 profesores y docentes a tiempo completo en el año académico 2021-2022. Para el curso académico 2022-2023, los profesores y docentes trabajarán en 12 puestos de tiempo completo.
Imanov Bakhtiyor Berdievich nació el 20 de septiembre de 1957. Se graduó en el Instituto Pedagógico Estatal de Termez con un título en física y educación laboral. En 2001 defendió su tesis de candidato sobre el tema "Metodología de formulación y solución de problemas relacionados con la historia local desde la física". Trabaja como profesor asociado desde 2005.
Le département de Master fonctionne actuellement conformément au "Règlement sur les études de Master" adopté par le décret n°36 du gouvernement de la République d'Ouzbékistan en date du 2 mars 2015.
Actuellement, il y a un total de 704 étudiants en master à l'Institut : 32 étudiants en première année (14 spécialités), 47 étudiants en première année (admission d'hiver) et 625 étudiants en deuxième année (11 spécialités).
Fonctions du département de Master :
- Coordonner les activités avec les 14 départements et les facultés de l'Institut Pédagogique d'État de Termez ;
- Assurer la mise en œuvre et le suivi des lois de l'éducation de la République d'Ouzbékistan, des décrets présidentiels, des décisions et décrets du gouvernement, ainsi que des décisions, ordonnances, instructions, modemogrammes et télégrammes du Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Science et de l'Innovation, et des décrets rectoraux dans les facultés, départements et sections ;
- Transmettre le contenu des décrets et décisions adoptés par le président et le gouvernement de la République d'Ouzbékistan aux étudiants ;
- Élaborer et améliorer continuellement les documents normatifs et juridiques nécessaires pour les spécialités de master, en fonction des exigences et propositions des parties prenantes ;
- Établir et mettre en œuvre des accords de coopération avantageux avec des entreprises, des organisations, des entreprises privées et des institutions dans le cadre des spécialisations ;
- Coordonner et superviser les activités de toutes les sections de l'Institut en matière de formation des étudiants en master ;
- Soutenir l'organisation et la mise en œuvre du processus d'enseignement pour les étudiants en master ;
- Contrôler la qualité de l'enseignement dispensé aux étudiants de master ;
- Superviser l'exécution des tâches confiées aux enseignants impliqués dans l'activité pédagogique du master, en favorisant leur activité sociale, professionnelle et personnelle ;
- Analyser systématiquement la situation actuelle du programme de master, identifier les problèmes et définir les tendances prioritaires pour le développement du programme de master ;
- Effectuer un suivi régulier de l'insertion professionnelle future des diplômés de master ;
- Superviser les activités des étudiants de master dans la préparation de leur mémoire de master conformément au calendrier de travail des étudiants ;
- Analyser les questions liées à la formation des étudiants en master et préparer des rapports périodiques à ce sujet ;
- Garantir une organisation efficace des examens et de la soutenance des mémoires de master.
Domaines d'études
| Activité sportive (lutte) 61010200 | Célibataire Maîtrise |
| Activité sportive : Football 61010200 | Célibataire |
| Activités sportives (volley-ball) 61010200 | Célibataire |
| Amaliy matematika 60540200 | Célibataire |
| Beaux-arts et graphisme technique 60110500 | Célibataire |
| Biologie 60510100 | Célibataire Maîtrise |
| Chimie 60110800 | Célibataire Maîtrise |
| Culture Physique 60112200 | Célibataire |
| Enseignement de la musique et des arts 70111301 | Maîtrise |
| Enseignement primaire 60110400 | Célibataire |
| Graphiques d'ingénierie et théorie de la conception 70111202 | Maîtrise |
| Géographie 60530200 | Célibataire Maîtrise |
| Histoire 60220300 | Célibataire Maîtrise |
| Idée nationale, fondements spirituels et formation juridique 60111100 | Célibataire |
| Ijtimoiy ish 60920100 | Célibataire |
| Langue et littérature ouzbekes 70111401 | Célibataire Maîtrise |
| Langue et littérature étrangères : allemand 60111800 | Célibataire Maîtrise |
| Langue maternelle et littérature : langue russe 7010801 | Célibataire Maîtrise |
| Langue russe pour les groupes non russophones 70111601 | Célibataire |
| Langue étrangère dans l'enseignement préscolaire et primaire (Anglais) 60112600 | Célibataire |
| Langue étrangère et littérature (Anglais) 60110900 | Célibataire Maîtrise |
| Linguistique computationnelle 70230801 | Célibataire Maîtrise |
| L’intelligence artificielle 60610500 | Maîtrise |
| Mathématique 60540100 | Célibataire Maîtrise |
| Mathématiques appliquées 70530104 | Célibataire Maîtrise |
| Mathématiques et informatique 60110600 | Célibataire |
| Mécatronique et robotique 60711000 | Célibataire Maîtrise |
| Méthodologie d'enseignement des sciences sociales et humanitaires (formation juridique) 70112101 | Maîtrise |
| Méthodologie de l'enseignement des sciences exactes et naturelles (mathématiques) 70110601 | Maîtrise |
| Méthodologie de l'enseignement des sciences exactes et naturelles (physique et astronomie) 70110701 | Maîtrise |
| Méthodologie de l'enseignement des sciences sociales et humaines (Histoire) 70111101 | Maîtrise |
| Méthodologie de l'enseignement des sciences sociales et humaines (les bases de la spiritualité) 70112101 | Maîtrise |
| Méthodologie de l’enseignement des sciences exactes et naturelles (Biologie) 70530203 | Maîtrise |
| Méthodologie de l’enseignement des sciences sociales et humaines (fondements de la spiritualité) 70111101 | Maîtrise |
| Notions de base en géographie et en économie 60111000 | Célibataire |
| Ona tili va adabiyoti: rus tili 60110800 | Célibataire |
| O‘zbek tili va adabiyoti 60110700 | Célibataire |
| Physique 60530500 | Célibataire |
| Pre-Conscription Military Education 60111000 | Célibataire |
| Psychologie 60310300 | Célibataire |
| Psychologie 70310301 | Maîtrise |
| Psychologie 60310300 | Célibataire |
| Psychologie et pédagogie de l'éducation préscolaire 60110300 | Célibataire |
| Pédagogie 60110100 | Célibataire Maîtrise |
| Pédagogie 70110102 | Maîtrise |
| Pédagogie spécialisée (Logopédie) 60110300 | Célibataire |
| Pédagogie spécialisée (oligophrénopédagogie) 60112700 | Célibataire |
| Systèmes et technologies de l’information 60610100 | Célibataire Maîtrise |
| Sécurité de l'information 60610200 | Célibataire Maîtrise |
| Technologies de l'information dans l'éducation 70110105 | Maîtrise |
| Testologie et évaluation des connaissances 70110103 | Maîtrise |
| Théorie et histoire de la pédagogie 70110101 | Maîtrise |
| Théorie et histoire de la pédagogie (par type d'activité) 70110101 | Maîtrise |
| Théorie et méthodologie de l'enseignement et de l'éducation (Enseignement primaire) 70110501 | Maîtrise |
| Théorie et méthodologie de l'éducation et de l'éducation (éducation préscolaire) 70110201 | Maîtrise |
| Théorie et méthodologie de l'éducation physique et de l'entraînement sportif 70112201 | Maîtrise |
| Théorie et méthodologie de l’enseignement et de l’éducation (enseignement primaire) 70110401 | Maîtrise |
| Théorie et pratique de la traduction : hindi 60230200 | Célibataire |
| Xorijiy til va adabiyoti (rus tili) 60111800 | Célibataire |
| Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili 70110901 | Maîtrise |
| Économie 60410100 | Maîtrise |
| Éducation musicale 60110600 | Célibataire |
| Éducation physique et sportive dans l'enseignement préscolaire et primaire 60111900 | Célibataire |
| Éducation préscolaire 60110200 | Célibataire |
| Éducation technologique 60111300 | Célibataire |
Formations
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Institut pédagogique d'État de Termez
Théorie et méthodologie de l'éducation et de l'éducation (éducation préscolaire)
18 178 425 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Théorie et méthodologie de l'enseignement et de l'éducation (Enseignement primaire)
18 178 425 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Théorie et histoire de la pédagogie (par type d'activité)
18 178 425 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Éducation musicale
14 542 740 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Langue étrangère dans l'enseignement préscolaire et primaire (Anglais)
14 542 740 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Éducation physique et sportive dans l'enseignement préscolaire et primaire
14 542 740 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Théorie et méthodologie de l'éducation physique et de l'entraînement sportif
18 178 425 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Méthodologie de l'enseignement des sciences sociales et humaines (Histoire)
18 178 425 so'm
par an
Institut pédagogique d'État de Termez
Psychologie
18 178 425 so'm
par an
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Psychologie
14 542 740 so'm
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Institut pédagogique d'État de Termez
Langue étrangère et littérature (Anglais)
14 542 740 so'm
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Institut pédagogique d'État de Termez
Langue et littérature étrangères : allemand
14 542 740 so'm
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Anciens élèves célèbres
Soatova Raykhona Sadriddin qizi Lauréat de la bourse d’État du Président de la République d’Ouzbékistan
Hasanova Sabohat Komil qizi – Lauréate de la bourse d'État nommée en l'honneur de Navoï
Xurramova Madina Abdunazar qizi – Lauréate de la bourse d'État nommée en l'honneur de Navoï
Raximova Xosiyat Uralovna – Lauréate de la bourse d'État nommée en l'honneur de Navoï
Kamoliddinov Shavkat Jamshid ogli – Lauréat de la bourse d'État nommée en l'honneur de Navoï
Saidova Dilnoza Meliboy qizi – Lauréate de la bourse d'État nommée en l'honneur de Navoï
Kenjayeva Sevinch Sherzod qizi – Lauréate de la bourse d'État nommée en l'honneur de Navoï
Qobilova Madina Sobir qizi – Lauréate de la bourse d'État nommée en l'honneur d'Islam Karimov
Maxmudov Mirsaid Mavlon ogli – Lauréat de la bourse d'État nommée en l'honneur de Babur
Omonov Shohrux Orzimurot ogli – Lauréat de la bourse d'État nommée en l'honneur de Pahlavon Mahmud
Farkhodova Durdona Mansur qizi Lauréat de la bourse d'État du Président de la République d'Ouzbékistan
Avis des étudiants
Sage Friese
Dani Raviprokash Govindron
Rosaline Friese