Maxsus pedagogika, defektologiya (logopediya)

60112700 – Maxsus pedagogika (logopediya) yo’nalishi bitiruvchilarining kasbiy faoliyat turlari:

• ta’lim jarayoni; o’qitishning pedagogik texnologiyalari va metodlari;
• ta’limning nazariy masalalari; o’qitish metodikasi;
• loyihalashtirish asosida o’quv jarayonini boshqarish texnologiyalari, ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg’ulotlarini loyihalashtirish va tashkil etish jarayoni, shaxsiy va kasbiy axborot maydonini shakllantirish jarayoni, maktabdan tashqari ta’lim muassasalari ta’lim-tarbiya jarayoni
• ta’lim sohasidagi muammolar va ularning yechimlarini topishni tashkil etish jarayoni; ta’limni boshqarish va pedagogik jarayonini tashkil etish;
• mos ixtisoslik bo’yicha ilmiy-tadqiqot jarayonlari, ma’naviy-ma’rifiy targ’ibot ishlari jarayonlari. O’rta maxsus va professional ta’limda o’qituvchi sifatida pedagogik faoliyat olib borish;
• O’zbekiston Respublikasi fanlar akademiyasi va tarmoq ilmiy- tadqiqot institutlarida hamda mustaqil tadqiqotchi sifatida ilmiy- pedagogik tadqiqot ishlari bilan shug’ullanish;
• umumiy o’rta ta’lim maktablari, imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat ta’lim muassasalarida (maktablar, maktab- internatlar) maxsus pedagog, o’qituvchi- defektolog, o’qituvchi-logoped lavozimida o’rnatilgan tartibda ishlashi;
• umumiy o’rta ta’lim maktablari, imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat ta’lim muassasalarida (maktablar, maktab- internatlar) kasb standartiga muvofik o’qituvchi va tarbiyachi maqomida pedagogik faoliyat olib borish;
• Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti, jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti, nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida maxsus pedagog, sog’liqni saqlash tizimiga qarashli tibbiyot tashkilotlarida o’qituvchi-defektolog, o’qituvchi-logoped, defektolog, logoped va unga tenglashtirilgan lavozimlarda ishlash;
• ta’lim tizimida kabinet mudiri, laborant va unga tenglashtirilgan lavozimlarda ishlash;
• mos ta’lim yo’nalishlar buyicha ta’limni amalga oshiruvchi vazirliklar, uning tarmoq boshqarmalari va muassasalarida metodist, mutaxassis va boshqa lavozimlarda ishlashi;
• Milliy malaka ramkasining 4-malaka darajasi ega (o’rta professional ta’lim bosqichini tugallagan) o’qituvchi-logoped, logopedlarning faoliyatini tartibga soluvchi, monitoringi yurituvchi, diagnostik-maslahat ishlarini amalga oshiruvchi mentor maqomida pedagogik faoliyat olib borish;
• inklyuziv guruhlarga ega maktabgacha ta’lim tashkiloti pedagog- defektologi, tarbiyachisi, qo’shma turdagi maktabgacha ta’lim tashkiloti defektologi, tarbiyachisi, umumta’lim maktablarining boshlang’ich sinflari o’qituvchi-logopedi, logopediya shoxobchasi mudiri;
• psixologik-pedagogik tashxis markazlari xodimlari (metodistlari), imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat ta’lim muassasapari (maktablar, maktab-internatlar) o’qtituvchi-defektolog;

Maxsus pedagogika (logopediya) ta’lim yo’nalishi bitiruvchilari O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan belgilanadigan magistratura mutaxassisliklari bo’yicha belgilangan muddatlarda o’qishni davom etirishlari mumkin.