Направление: Специальная педагогика (по видам деятельности)

 Специальная педагогика (по видам деятельности)

  Образовательная программа «Специальная педагогика (по видам деятельности)» направлена на подготовку
  высококвалифицированных дефектологов, логопедов и специалистов по инклюзивному образованию, способных работать с
  детьми, имеющими особые образовательные потребности — нарушения зрения, слуха, речи, интеллектуального и физического
  развития, а также с детьми с расстройствами аутистического спектра. Дуальная форма обучения позволяет студентам
  сочетать теоретическую подготовку с педагогической практикой в специальных школах, реабилитационных центрах и
  учреждениях инклюзивного образования.

  Цели программы

  Подготовка высококвалифицированных специалистов-дефектологов, обладающих психолого-педагогическими и
  медико-биологическими знаниями для обучения, воспитания, социальной адаптации и реабилитации детей с особенностями
  развития. Выпускники смогут разрабатывать индивидуальные образовательные программы и реализовывать инклюзивное
  обучение.

  Основные учебные дисциплины:

  • Теория и история специальной педагогики
  • Специальная психология и дефектологическая диагностика
  • Логопедия (коррекция речевых нарушений)
  • Сурдопедагогика (педагогика детей с нарушением слуха)
  • Тифлопедагогика (педагогика детей с нарушением зрения)
  • Олигофренопедагогика (педагогика детей с нарушением интеллекта)
  • Инклюзивное образование и индивидуальные образовательные программы (IEP)
  • Анатомия, физиология детей и основы педиатрии
  • Технологии ранней помощи и реабилитации

  Приобретаемые навыки:

  • Раннее выявление и диагностика нарушений развития у детей
  • Разработка индивидуальных образовательных и реабилитационных программ для каждого ребёнка
  • Применение специальных педагогических методик (логопедические упражнения, жестовый язык, шрифт Брайля)
  • Работа с детьми с разными потребностями в условиях инклюзивных классов
  • Консультирование родителей и взаимодействие с медицинскими специалистами

  Карьерные перспективы

  Выпускники программы могут работать в качестве: учителя-дефектолога в специальных школах-интернатах, педагога в
  инклюзивных классах общеобразовательных школ, логопеда в детских садах и школах, сурдопедагога в школах для детей с
  нарушением слуха, тифлопедагога в школах для слабовидящих, дефектолога в детских реабилитационных центрах, специалиста
   в психолого-медико-педагогических комиссиях (ПМПК), а также главного специалиста по инклюзивному образованию в
  Министерстве народного образования и областных управлениях образования.

  Продолжительность: 4 года (бакалавриат) | Форма обучения: Дуальная | Область: Педагогика