Behandlungsarbeit

Wenn es Ihr Ziel ist, ein qualifizierter Arzt im Fachbereich „Humanmedizin“ zu werden, müssen Sie bei den Aufnahmeprüfungen vor allem Tests in den Fächern Biologie und Chemie ablegen. An den medizinischen Universitäten Usbekistans dauert das Bachelorstudium in diesem Fachbereich 6 Jahre, und den Absolventen wird die Qualifikation „Arzt für Allgemeinmedizin“ verliehen. Dieser Bereich zeichnet sich durch ein Höchstmaß an Wettbewerb und hohe NC-Punkte aus, weshalb eine fehlerfreie Beherrschung der Grundlagenfächer und eine ernsthafte Prüfungsvorbereitung erforderlich sind.

60910200 - Die Ausbildung von Bachelor-Absolventen im Bildungsbereich „Humanmedizin“ erfolgt in Form eines Vollzeitstudiums. Die Regelstudienzeit des Bachelor-Studiengangs im Vollzeitstudium beträgt 6 Jahre.

1.1. Anwendungsbereich
1.1.1. Anwendung der Qualifikationsanforderungen. Die Qualifikationsanforderungen stellen eine Reihe von Anforderungen an alle medizinischen und pharmazeutischen Hochschuleinrichtungen dar, die Bachelor-Absolventen im Bildungsbereich 60910200 - Humanmedizin ausbilden.
1.1.2. Hauptnutzer der Qualifikationsanforderungen:
Das Führungspersonal (Rektor, Prorektoren, Leiter der Lehrabteilung, Dekane und Lehrstuhlinhaber) und das Lehrpersonal von Hochschuleinrichtungen, die für die Entwicklung und Aktualisierung von Qualifikationsanforderungen, Lehrplänen und Modulhandbüchern für diesen Bildungsbereich sowie für die effiziente Durchführung des darauf basierenden Lehrprozesses verantwortlich sind und im Rahmen ihrer Kompetenzen für das Ausbildungsniveau der Absolventen einstehen;
Studierende der Hochschuleinrichtung, die den Lehrplan und die Programme des Bildungsbereichs absolvieren;
Staatliche Prüfungskommissionen, die die Bewertung des Ausbildungsniveaus der Bachelor-Absolventen durchführen;
Zuständige staatliche Stellen für das Bildungsmanagement;
Organe, die die Finanzierung von Hochschuleinrichtungen sicherstellen;
Zuständige staatliche Stellen, die die Akkreditierung und Qualitätskontrolle des Hochschulsystems durchführen;
Personalauftraggeber sowie Arbeitgeberorganisationen und -unternehmen;
Studieninteressierte (Abiturienten), die in Hochschuleinrichtungen eintreten, ihre Eltern und andere interessierte Parteien.

1.2. Beschreibung der beruflichen Tätigkeiten.
1.2.1. Bereiche der beruflichen Tätigkeit:
Ein wissenschafts- und gesundheitsbezogener Bildungsbereich, der die Lösung komplexer Aufgaben zu medizinisch-sozialen Funktionen in der Primärversorgung des Gesundheitssystems, die Förderung eines gesunden Lebensstils in der Bevölkerung, die Prävention des Auftretens und der Ausbreitung akuter und chronischer Krankheiten, die Entwicklung und Umsetzung von Antiepidemie- und Antipandemiemassnahmen im Rahmen der Prävention von Infektionskrankheiten, die umfassende Lösung grundlegender Aufgaben zu medizinischen Problemen von Patienten unter umfassender Anwendung moderner Diagnose- und Behandlungsmethoden sowie die Lösung komplexer Fragen zur Erfüllung medizinisch-sozialer Pflichten in der Primärversorgung des Gesundheitssystems umfasst.
1.2.2. Objekte der beruflichen Tätigkeit:
Staatliche und nicht-staatliche Heil- und Prophylaxe-Einrichtungen, alle Organisationen und Einrichtungen des Gesundheitswesens, einschliesslich der Einrichtungen der primären Gesundheitsversorgung (zentrale multidisziplinäre Polikliniken der Distrikte, Familienpolikliniken und Familienarztpraxen) u.a. Im Falle einer pädagogischen Umschulung haben Absolventen des Bildungsbereichs 60910200 - Humanmedizin das Recht, eine pädagogische Tätigkeit zur Erteilung von allgemeinberuflichen und spezialisierten Fächern in berufsbildenden Einrichtungen auszuüben, die von den zuständigen Bildungsverwaltungsbehörden festgelegt werden.
1.2.3. Arten der beruflichen Tätigkeit:
• Forschung und Wissenschaft;
• Medizinisch-prophylaktische Tätigkeit;
• Diagnostik und Behandlung;
• Organisation und Management;
• Informationsanalyse.
1.2.4. Berufliche Aufgaben
In Übereinstimmung mit der 6. Qualifikationsstufe des Nationalen Qualifikationsrahmens für den Bildungsbereich 60910200-Humanmedizin sowie den Bereichen, Objekten und Arten der beruflichen Tätigkeiten eines Bachelors muss der Bachelor-Absolvent in der Lage sein, die folgenden beruflichen Aufgaben effektiv zu erfüllen:

In der Forschungs- und Wissenschaftstätigkeit:
Teilnahme an der Durchführung von Forschungsarbeiten über moderne Managementmethoden von Branchen und Bereichen in Forschungsinstituten und -zentren;
Studium und Systematisierung wissenschaftlicher und technischer Errungenschaften, Fachliteratur und anderer wissenschaftlich-technischer Informationen im In- und Ausland, die der Gewährleistung eines modernen Managementsystems für Akteure aller Ebenen des Gesundheitswesens gewidmet sind;
Sammlung, Verarbeitung, Analyse und Systematisierung wirtschaftlicher und medizinischer Informationen zu problematischen Themen bezüglich der Bereitstellung moderner Managementsysteme für Branchen und Bereiche;
Teilnahme an der Erstellung von Forschungsentwicklungen und Durchführung von Gutachten zur Fachliteratur;
Umsetzung von Forschungsergebnissen und Entwicklungen in die Praxis.

In der medizinisch-prophylaktischen Tätigkeit:
Selbstständige Entwicklung, Koordination und Durchführung eines Komplexes von gesundheitsfördernden, sanitär-hygienischen und prophylaktischen Massnahmen;
Bildung von Kompetenzen für einen gesunden Lebensstil in der Bevölkerung und bei Patienten, Steigerung ihrer physischen und medizinischen Aktivität;
Studium fortschrittlicher prophylaktischer Massnahmen, die in der medizinisch-prophylaktischen Richtung angewendet werden, und deren Umsetzung in die Praxis;
Fähigkeit zur selbstständigen praktischen Tätigkeit und Bewertung als hochqualifizierter Spezialist mit dem vollen Umfang der erforderlichen Fähigkeiten zur Organisation prophylaktischer Massnahmen im medizinisch-prophylaktischen Bereich.

In der Diagnostik und Behandlungstätigkeit:
Bereitschaft zur Durchführung einer Reihe von Massnahmen zur Erhaltung und Stärkung der Gesundheit von Kindern und erwachsenen Patienten, einschliesslich der Gestaltung eines gesunden Lebensstils, der Prävention des Auftretens und (oder) der Ausbreitung von Krankheiten, ihrer Frühdiagnose, der Identifizierung ihrer Ursachen und Bedingungen des Auftretens und der Entwicklung sowie der Beseitigung schädlicher Umwelteinflüsse auf die Gesundheit von Kindern und Erwachsenen;
Bereitschaft zur Durchführung prophylaktischer medizinischer Untersuchungen, medizinischer Begutachtungen und der Dispensary-Überwachung gesunder Kinder und Erwachsener sowie von Patienten, die an chronischen Krankheiten leiden;
Organisation des Schutzes der Bevölkerung bei Antiepidemiemassnahmen, Verschlechterung der Strahlungssituation, Naturkatastrophen und anderen Notfällen sowie in Zentren besonders gefährlicher Infektionskrankheiten;
Nutzung sozialer und hygienischer Methoden zur Sammlung und medizinisch-statistischen Analyse von Daten über Gesundheitsindikatoren von Kindern und Erwachsenen;
Sammlung und Analyse von Patientenbeschwerden, Anamnesedaten, Untersuchungsergebnissen, Labor-, apparativen, pathologischen und anderen Studien zur Feststellung des Zustands oder zur Bestimmung des Vorhandenseins oder Fehlens einer Krankheit;
Identifizierung der wichtigsten pathologischen Zustände, Krankheitssymptome, Syndrome und nosologischen Formen bei Patienten in Übereinstimmung mit der Internationalen statistischen Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme (verabschiedet von der 43. Weltgesundheitsversammlung, X. Revision, Genf, 1989);
Teilnahme an der medizinischen Notfallversorgung von Patienten unter Bedingungen, die ein dringendes medizinisches Eingreifen erfordern;
Leitung der physiologischen Schwangerschaft und des Geburtsvorgangs;
Teilnahme an der medizinischen Versorgung in Notfallsituationen, einschliesslich der medizinischen Evakuierung;
Bestimmung der Notwendigkeit der Nutzung natürlicher Heilfaktoren, medikamentöser und nicht-medikamentöser Therapien und anderer Methoden bei Patienten, die eine medizinische Rehabilitation und eine Sanatoriums- und Kurortbehandlung benötigen.

In der Organisations- und Managementtätigkeit:
Tätigkeit als Assistenten von Abteilungsleitern, Assistenten von stellvertretenden Chefärzten in Einrichtungen der primären Gesundheitsversorgung (zentrale multidisziplinäre Polikliniken der Distrikte, Familienpolikliniken und Familienarztpraxen) und Assistenten von ersten stellvertretenden Chefärzten in zentralen Distrikt- und Stadtkrankenhäusern;
Tätigkeit als Assistenten von stellvertretenden Chefärzten des Republikanischen Wissenschaftlich-Praktischen Zentrums für Medizinische Notfallhilfe, des Komitees für sanitär-epidemiologisches Wohlbefinden und öffentliche Gesundheit und ihrer territorialen Zweigstellen;
Organisation und Management der Arbeit der primären Versorgungsebene im Gesundheitswesen;
Erstellung eines Arbeitsplans für die durchgeführte Tätigkeit, dessen Ausführung, Kontrolle und Bewertung der Ergebnisse der geleisteten Arbeit;
Umsetzung von Lösungen für berufliche Probleme in die Praxis, Qualitätsmanagement im Produktionsprozess.

In der Informations- und Analysetätigkeit:
Bewertung der Effizienz von Projekten;
Erstellung von Berichten über die Ergebnisse von Informations- und Analysetätigkeiten;
Bewertung der Effizienz von Managemententscheidungen.

2. Anforderungen an die beruflichen Kompetenzen:
Besitz eines weiten Horizonts, moderner und systemischer Kenntnisse;
Besitz wissenschaftlicher Konzepte und Überzeugungen bezüglich eines gesunden Lebensstils und der Notwendigkeit seiner Einhaltung sowie der Fähigkeiten und Gewohnheiten zur körperlichen Abhärtung;
Kenntnis der Grundlagen der Geistes-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, aktueller Fragen der gegenwärtigen Staatspolitik und Fähigkeit zur selbstständigen Analyse sozialer Probleme und Prozesse;
Fähigkeit zur Formulierung und wissenschaftlichen Begründung der eigenen Meinung zu Fragen spiritueller, nationaler und universeller Werte sowie Besitz einer aktiven Lebenshaltung, die auf der Idee der nationalen Unabhängigkeit basiert;
Besitz einer ganzheitlichen Vorstellung von Prozessen und Phänomenen in Natur und Gesellschaft, Beherrschung des Wissens über die Entwicklung von Natur und Gesellschaft sowie die Fähigkeit, dieses auf moderner wissenschaftlicher Basis im Leben und in der beruflichen Tätigkeit anzuwenden;
Kenntnis der rechtlichen und moralischen Kriterien, die die Beziehungen des Menschen zu anderen Menschen, zur Gesellschaft und zur Umwelt bestimmen, und die Fähigkeit, diese in der beruflichen Tätigkeit zu berücksichtigen;
Beherrschung der Methoden zur Sammlung, Speicherung, Verarbeitung und Nutzung von Informationen und die Fähigkeit, selbstständige, begründete Entscheidungen in der beruflichen Tätigkeit zu treffen;
Besitz einer wettbewerbsfähigen allgemeinberuflichen Vorbereitung im entsprechenden Bachelor-Bereich;
Fähigkeit zum selbstständigen Erwerb neuer Kenntnisse, zur Arbeit an sich selbst und zur Organisation der Arbeitstätigkeit auf wissenschaftlicher Basis;
Vorbereitet auf die selbstständige Arbeit in Positionen, die von Personen mit Hochschulbildung in diesem Bildungsbereich besetzt werden sollten;
Vorbereitet auf die Fortsetzung der Hochschulbildung in Masterstudiengängen der gewählten Fachrichtung innerhalb des entsprechenden Bachelor-Bildungsbereichs;
Vorbereitet auf den Erhalt einer zusätzlichen Berufsausbildung im System der Umschulung und beruflichen Weiterbildung von Personal;
Wissen, wie ethische und deontologische Prinzipien in der beruflichen Tätigkeit umgesetzt werden;
Kenntnis der Regeln zur Führung der medizinischen Dokumentation;
Wissen, wie morphofunktionelle, physiologische Zustände und pathologische Prozesse im menschlichen Körper zu bewerten sind, um berufliche Aufgaben zu lösen;
Besitz von Fähigkeiten im Umgang mit medizinischen Geräten, die bei der Erbringung medizinischer Leistungen vorgesehen sind;
Bereitschaft zur Durchführung einer Reihe von Massnahmen zur Erhaltung und Stärkung der Gesundheit von Kindern und erwachsenen Patienten, einschliesslich der Gestaltung eines gesunden Lebensstils, der Prävention des Auftretens und (oder) der Ausbreitung von Krankheiten, ihrer Frühdiagnose, der Identifizierung ihrer Ursachen und Bedingungen des Auftretens und der Entwicklung sowie der Beseitigung schädlicher Umwelteinflüsse auf die Gesundheit von Kindern und Erwachsenen;
Bereitschaft zur Durchführung prophylaktischer medizinischer Untersuchungen, medizinischer Begutachtungen und der Dispensary-Überwachung gesunder Kinder und Erwachsener sowie von Patienten, die an chronischen Krankheiten leiden;
Organisation des Schutzes der Bevölkerung bei Antiepidemiemassnahmen, Verschlechterung der Strahlungssituation, Naturkatastrophen und anderen Notfällen sowie in Zentren besonders gefährlicher Infektionskrankheiten;
Nutzung sozialer und hygienischer Methoden zur Sammlung und medizinisch-statistischen Analyse von Daten über Gesundheitsindikatoren von Kindern und Erwachsenen;
Sammlung und Analyse von Patientenbeschwerden, Anamnesedaten, Untersuchungsergebnissen, Labor-, apparativen, pathologischen und anderen Studien zur Feststellung des Zustands oder zur Bestimmung des Vorhandenseins oder Fehlens einer Krankheit;
Identifizierung der wichtigsten pathologischen Zustände, Krankheitssymptome, Syndrome und nosologischen Formen bei Patienten in Übereinstimmung mit der Internationalen statistischen Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme (verabschiedet von der 43. Weltgesundheitsversammlung, X. Revision, Genf, 1989);
Teilnahme an der Durchführung von Untersuchungen zur vorübergehenden Arbeitsunfähigkeit, der Durchführung medizinisch-sozialer Gutachten und der Feststellung des biologischen Todes eines Menschen;
Bestimmung von Managementtaktiken für Patienten mit verschiedenen nosologischen Formen;
Führung und Behandlung von Patienten mit verschiedenen nosologischen Formen im ambulanten Bereich und in Tageskliniken;
Bereitstellung der primären medizinischen Versorgung bei plötzlichen akuten Erkrankungen, Verschlimmerungen chronischer Krankheiten, die nicht mit einer Bedrohung für das Leben des Patienten einhergehen und keine medizinische Notfallhilfe erfordern;
Teilnahme an der medizinischen Notfallversorgung von Patienten unter Bedingungen, die ein dringendes medizinisches Eingreifen erfordern;
Leitung der physiologischen Schwangerschaft und des Geburtsvorgangs;
Teilnahme an der medizinischen Versorgung in Notfallsituationen, einschliesslich der medizinischen Evakuierung;
Bestimmung der Notwendigkeit der Nutzung natürlicher Heilfaktoren, medikamentöser und nicht-medikamentöser Therapien und anderer Methoden bei Patienten, die eine medizinische Rehabilitation und eine Sanatoriums- und Kurortbehandlung benötigen;
Unterweisung von Kindern, ihren Eltern (gesetzlichen Vertretern) und Erwachsenen in den grundlegenden Hygienemassnahmen des Gesundheitswesens, in den Fähigkeiten zur Selbstkontrolle der wichtigsten physiologischen Indikatoren, die zur Erhaltung, Stärkung der Gesundheit und Krankheitsprävention beitragen;
Teilnahme an der Bewertung der Qualität der medizinischen Versorgung von Patienten unter Verwendung grundlegender medizinisch-statistischer Indikatoren;
Analyse medizinischer Informationen und deren Präsentation auf der Grundlage der Prinzipien der evidenzbasierten Medizin;
Teilnahme an wissenschaftlichen Untersuchungen;
Teilnahme an der Umsetzung neuer Methoden und Methodiken, die auf den Schutz der Gesundheit der Bürger abzielen.

3. Anforderungen an Praktika.
Das qualifizierende Praktikum zielt darauf ab, theoretische Kenntnisse in allgemeinberuflichen und spezialisierten Fächern zu festigen, sie in praktische (Produktions-)Prozesse zu integrieren und entsprechende praktische Fähigkeiten, Kompetenzen und Qualifikationen auszubilden. Im Bildungsbereich werden folgende Arten von Praktika durchgeführt:
1. Pädagogisch-einführendes (Kennenlern-)Praktikum;
2. Produktionspraktikum;
3. Vor-Diplom-Praktikum.