治疗工作

1. 总体说明

60910200——全科医学教育方向的学士培养以全日制教育形式进行。全日制本科教育项目的规定学制为6年。

1.1 适用范围

1.1.1 资格要求的适用

资格要求是对所有培养60910200——全科医学教育方向学士的高等医学教育机构的综合要求。

1.1.2 资格要求的主要使用者：

负责制定和更新本教育方向资格要求、教学计划和教学大纲，将其有效落实于教学过程，并在职权范围内保证毕业生培养水平的高等教育机构管理人员（校长、副校长、教务处处长、系主任和教研室主任）及教师；

修读本教育方向教学计划和教学大纲的高等教育机构学生；

对本科毕业生培养水平进行评估的国家鉴定委员会；

教育管理主管国家机关；

保障高等教育机构资金来源的机关；

高等教育认证与质量监督主管国家机关；

人才需求单位、用人机构和企业；

报考高等教育机构的考生、其家长及其他利益相关人士。

1.2 职业活动描述

1.2.1 职业活动领域：

在卫生健康系统机构中：在民众中宣传健康生活方式；预防急慢性疾病的发生与传播；在预防传染病方面制定并实施流行病和大流行病防控措施；广泛运用现代诊断与治疗方法、国家诊疗规范及循证医学，解决患者医疗问题的核心任务；有效利用数字技术，包括电子病历和远程医疗；在基层卫生健康服务中综合解决医疗社会问题。

1.2.2 职业活动对象：

基层医疗卫生机构（家庭门诊及其分支机构、家庭医生诊所）。

1.2.3 职业活动类型：

• 医疗预防活动；
• 诊断与治疗活动；
• 组织管理活动；
• 信息分析活动；
• 科学研究活动。

1.2.4 职业任务：

根据60910200——全科医学教育方向学士职业活动的领域、对象和类型，以及国家职业资格框架第6级资格水平，本科毕业生应具备有效完成以下职业任务的能力：

在医疗预防活动中：

独立制定、协调并开展一系列健康促进、卫生保健和预防措施；

在民众和患者中培养健康生活方式，提高其体力活动和医疗参与积极性；

学习并将医疗预防领域的先进预防措施引入实践；

作为具备开展医疗预防领域预防措施所需全部技能的高水平专业人员，掌握并评估独立实践活动能力。

在诊断与治疗活动中：

在门诊和家庭中接诊患者，解读病史和临床检查数据，作出初步诊断和鉴别诊断，并利用客观检查结果制定患者诊疗计划；

在家庭门诊中，依据国家财政保障的基本医疗服务目录，结合现有条件，对儿童和成年人急慢性疾病进行预防、诊断和治疗；

在危及生命的情况下提供住院前的初级医疗救护；

评估患者疾病危险因素，就健康保护与促进、保持身心健康生活方式、合理营养、计划生育提供建议；就艾滋病感染问题为孕妇提供咨询，就母乳喂养、计划生育和生殖健康为孕妇、育龄妇女及产妇提供咨询；

在患者住院前提供医疗救护，呼叫专科医生或将患者转介至相应医疗预防机构；

开展非意愿妊娠预防、孕妇产前监测及产妇产后检查；

依据临床规范建议进行筛查检查和计划免疫接种，监督预防措施执行情况；

确定采取限制措施（医疗停职）的医学适应症；

在发现传染病、食物中毒、急性职业中毒时出具紧急通知；

与专科医生及其他专业人员（社会工作者、心理学家等）和护理人员合作，为慢性非传染性疾病患者提供长期医疗护理；

在慢性病患者的长期或临时居住地和（或）机构内对其进行随访观察，开展三级预防措施；

为紧急和急诊就诊患者及签约居民提供急救和应急医疗救护，通知急救医疗服务和（或）乘救护车护送；

为居民（患者）开具医疗康复治疗方案（理疗、医疗体操等）；

依据临床规范，为居民（患者）开具并监督日间医院治疗方案，同时保管日间医院医疗文书；

为患有慢性、不可治愈性、进展性疾病的患者提供姑息医疗；

为行动不便、智力或肢体残障人士（残疾人）在其长期或临时居住地提供医疗救护，在传染病疫点开展医学观察措施；

按规定程序进行暂时丧失劳动能力鉴定，并在持续丧失劳动能力时及时转介医疗社会鉴定委员会以评定残疾；

确保将所有业务流程及时、准确录入"电子卫生"信息系统；

制定健康促进活动方案；

将居民（患者）转介进行实验室和器械检查；

整理医疗文书，撰写并提交工作报告；

评估医疗和非医疗治疗方法的有效性和安全性；

不断提升职业活动相关资质；

协助新知识和新方法的研发、推广和应用；

批判性评估专业医疗信息及其来源，并将其用于决策；

在所有诊断和治疗操作中保障患者安全，遵循有效性、适当性和经济性原则；

组织和管理医疗团队工作；

组织和分析医疗团队工作，评估居民健康状况，编制签约辖区"健康档案"，吸引社会组织和合作伙伴共同推动积极改善；

就提高医疗团队成员工作效率和奖励工作成绩突出的医务人员，向相应基层医疗卫生机构负责人提出建议；

与合作机构共同开展并参与面向民众的健康生活方式推广和体力活动促进大众宣传活动，开展"健康学校"活动；

在签约居民居住辖区组织综合卫生防疫措施，及时报告发现的传染病、中毒、伤害及突发事件；

开展"母亲学校"活动，教导年轻母亲进行母乳喂养和辅食添加、正确护理、监测生长发育、增强体质及预防疾病；

就妇女儿童合理营养、亲子依恋关系培养、为儿童创造安全家庭环境、预防意外伤害及事故、儿童运动和语言发育迟缓等问题为家长和监护人提供建议；

在民众中推广健康生活方式以预防非传染性疾病，保证个人卫生规范执行，合理安排日常作息，确保均衡饮食和体力活动，培养疾病预防知识与技能；

在为居民提供基层医疗卫生服务时保障患者权利不受侵犯，严守医疗保密制度，与同事坦诚相处；

在急救医疗队到达之前，对位于家庭门诊区域内需要立即进行医疗干预以保全生命或防止严重并发症的患者（患者在家庭门诊区域内或由第三方送入时）提供紧急医疗救护。