考古学

学士全日制 4年

专业介绍

心理学与社会政治学院

60220400 – 考古学

本专业的学生将全面且深入地学习考古学领域的基础理论、田野发掘方法、文物修复技术以及文化遗产管理等专业核心知识。

教学学时	学分	总学时	课堂学时 (面授)	课程论文	专业实习	自学/独立学习
总计	240	7200	2640	—	432	4128
讲座			1156
实践课			158
实验室/实验课			38
研讨课			1288

各年级教学安排重点：
- 核心专业课程： 重点学习人类进化与史前史、考古田野调查方法与出土文物处理、数字考古学、中亚考古学、世界考古学等。
- 能力培养： 旨在帮助学生掌握扎实的专业基础知识与田野实践技能，熟悉考古数据的获取、整理与计算机辅助分析方法，并能将理论研究成果转化为具体的学术应用。
- 行业视野与前沿： 使学生了解国内外考古学界的前沿动态、重大发现与关键问题，树立合理利用与保护考古遗产的意识，为进一步攻读研究生学位打下坚实的基础。
- 教学与科研素养： 培养学生具备教育教学、科学研究、批判性思维与创新实践等全方位素养。
- 田野实习： 在各学期推进过程中，学生需按照教学计划进行实地的田野考古实习。
成功完成4年学业并毕业后，授予考古学学士学位/专家资格。
1学分等于30学术学时。
GPA指标于每年8月的第三周进行评定。
在根据教学计划制定工作教学计划时，在保持学生每周总负荷量不变的前提下，允许将课程模块的学时量调整至5%，各模块内的课程学时量调整至10%；同时，在保持课堂总负荷量不变的情况下，允许在某些学期自主确定每周的负荷量。
最终国家认证的期限包括毕业论文（毕业设计）答辩。
教学计划中专业课程的实践课和实验室工作在高等教育机构以及基地组织和企业中进行。
为确保理论与实践相结合，学生的专业实习在基地组织（如考古研究所、博物馆等）和企业中进行。
《体育与运动》课程作为任选/文体俱乐部课程，学生可根据个人喜好自由选择不同的体育专项组。
课程论文利用该课程分配的自学学时完成，计1学分。

教学过程组成部分

教学过程组成部分	周数	学期
理论与实践教学	105	1-7
考核/认证	21	1-7
选课注册	4	1, 3, 5, 7
实习	20	4, 6, 8
最终国家认证	4	8
假期周数	47	1-8
GPA指标计算	3	2, 4, 6
总计	204

假期时间：

一年级：
- 12月第5周至1月第1周（2024年为例：2023.12.25 - 2024.01.07）
- 6月第2周至9月（2024年为例：2024.06.10 - 2024.09.02）
二年级：
- 12月第5周至1月第1周（2024年为例：2023.12.25 - 2024.01.07）
- 7月第1周至9月（2024年为例：2024.07.01 - 2024.09.02）
三年级：
- 12月第5周至1月第1周（2024年为例：2023.12.25 - 2024.01.07）
- 7月第1周至9月（2024年为例：2024.07.01 - 2024.09.02）
四年级：
- 12月第5周至1月第1周（2024年为例：2023.12.25 - 2024.01.07）
- 7月第1周开始