Archéologie

FACULTÉ D'HISTOIRE

60220400 – Archéologie

Les étudiants de ce domaine devront maîtriser les fondements scientifiques et théoriques d'une étude approfondie des sciences fondamentales nécessaires au domaine de l'archéologie.

Clics sur le parcours de direction :

-L'évolution humaine et la préhistoire, les méthodes de recherche archéologique sur le terrain et le traitement des résultats, l'archéologie numérique, l'archéologie d'Asie centrale, l'archéologie mondiale et les fondements scientifiques et théoriques de l'étude approfondie des sciences fondamentales nécessaires au domaine de la connaissance archéologique.

-formation de connaissances professionnelles générales fondamentales, de compétences et d’innovations dans la pratique, considérées comme importantes pour orienter les connaissances ;

-formation des connaissances professionnelles générales fondamentales, des compétences pratiques et des études nécessaires à l'étude et à l'acquisition approfondie de la spécialisation dans le domaine de l'enseignement de l'archéologie ;

-d'assurer la maîtrise des sciences professionnelles générales, de disposer d'informations sur les domaines de l'archéologie et de posséder les connaissances nécessaires sur les méthodes de traitement ;

-il est nécessaire de fournir les compétences d'application pratique des connaissances acquises dans le domaine de l'enseignement de l'archéologie et les lignes directrices pour le traitement des résultats.

-se faire une idée des problèmes actuels, des réalisations et des perspectives de développement du domaine dans le monde entier et dans notre pays en fonction des activités professionnelles des étudiants dans le domaine de l'enseignement de l'archéologie ;

-utilisation efficace des ressources archéologiques, fournissant des connaissances importantes sur leur utilisation dans la recherche archéologique ;

-aider un étudiant dans le domaine de l'archéologie à avoir une attitude consciente envers la poursuite de ses études dans le futur dans une spécialité de master spécifique ;

-processus d'enseignement, tâches éducatives, éducatives et de développement de l'enseignement; scientificité , cohérence, compatibilité, créativité et autres principes de l'éducation; motivation dans le processus éducatif; méthodes, outils et technologies pédagogiques; méthodes publiques et privées; éducation et développement intellectuel; méthodes et formes d'éducation; qualités d'un futur archéologue; capacité archéologique : doit avoir des connaissances scientifiques, des compétences pratiques et des capacités à transmettre des connaissances sur la théorie et la pratique.

De plus, au cours des étapes du cours, des pratiques archéologiques sur le terrain sont réalisées.

1 crédit correspond à 30 heures académiques.

La moyenne générale est déterminée chaque année au cours de la troisième semaine d'août.

Lors de la création d'un plan d'études de travail basé sur le programme d'études, tout en maintenant le volume hebdomadaire de la charge de travail des étudiants, en modifiant la taille du bloc de matières académiques jusqu'à 5 %, le volume des matières dans les blocs jusqu'à 10 %, et en maintenant le volume total de la charge d'audience, un volume libre de charges hebdomadaires dans certains semestres peut être spécifié.

La durée de la certification finale d'État comprend la soutenance du mémoire de fin d'études.

La formation pratique et les travaux de laboratoire sur les matières liées à la spécialisation incluses dans le programme d'études sont organisés dans les établissements d'enseignement supérieur et les organisations de base et les entreprises.

Afin de garantir l'intégrité de la théorie et de la pratique, les stages de qualification des étudiants sont menés dans des organisations et des entreprises de base.

L'éducation physique et les sciences du sport sont organisées comme un cours facultatif dans les sections sportives sur la base du choix volontaire de l'étudiant.

Les travaux de cours sont effectués sur la base d'un crédit au détriment des heures d'études indépendantes allouées à cette matière.

TEMPS DE VACANCES :

I. Cours 1 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- de la 2ème semaine de juin à septembre (10.06.2024-02.09.2024 pour 2024)

II. Cours 2 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- de la 1ère semaine de juillet à septembre (07/01/2024-09/02/2024 pour 2024)

III. Cours 3 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- de la 1ère semaine de juillet à septembre (07/01/2024-09/02/2024 pour 2024)

IV. Cours 4 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- à partir de la 1ère semaine de juillet

LES SCIENCES

1. L'histoire récente de l'Ouzbékistan
2. Philosophie
3. Langue ouzbek (russe)
4. Langue étrangère
5. Études religieuses
6. L'évolution humaine et la préhistoire
7. Géoarchéologie
8. Introduction à l'archéologie
9. Archéologie numérique
10. Systèmes d'information géographique en archéologie
11. Méthodes de recherche archéologique sur le terrain et traitement des résultats
12. Archéologie de l'Asie centrale
13. Archéologie mondiale
14. Ethnoarchéologie
15. Archéologie du paysage
16. Ornementation et beaux-arts d'Asie centrale
17. Histoire de l'État d'Ouzbékistan
18. Numismatique et épigraphie
19. Monuments architecturaux de l'Ouzbékistan
20. Urbanisation antique et médiévale de l'Asie centrale
21. Géographie historique
22. Muséisation des découvertes archéologiques
23. Matières optionnelles