Über den Studiengang
FAKULTÄT FÜR GESCHICHTE
60220400 – Archäologie
Studierende dieses Studienschwerpunktes müssen sich die wissenschaftlichen und theoretischen Grundlagen einer vertieften Auseinandersetzung mit den für die Archäologie notwendigen Grundlagenwissenschaften aneignen.
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Kredit |
Gesamtstunden |
Hörsaalstunde |
Kursarbeit |
Qualifizierungspraxis |
Unabhängige Ausbildung |
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Gesamt |
Vortrag |
Praktisch |
Labor |
Seminar |
|||||
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240 |
7200 |
2640 |
1156 |
158 |
38 |
1288 |
432 |
4128 |
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Richtungskurs-Klicks:
-Die Studierenden sollen die Evolution des Menschen und seine Vorgeschichte, Methoden der archäologischen Feldforschung und Aufbereitung von Funden, digitale Archäologie, zentralasiatische Archäologie, Weltarchäologie sowie die wissenschaftlichen und theoretischen Grundlagen eines vertieften Studiums der Grundlagenwissenschaften erlernen, die für das Fachgebiet der Archäologie erforderlich sind.
-Bildung grundlegender allgemeiner beruflicher Kenntnisse, Fähigkeiten und Innovationen in der Praxis, die für die Wissenslenkung als wichtig erachtet werden;
-Vermittlung grundlegender allgemeiner Fachkenntnisse, praktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für das Studium und den vertieften Erwerb einer Spezialisierung im Bereich der Archäologieausbildung erforderlich sind;
-die Beherrschung allgemeiner Fachwissenschaften sicherzustellen, über Kenntnisse in den Bereichen der Archäologie zu verfügen und die erforderlichen Kenntnisse der Bearbeitungsmethoden zu besitzen;
-Es ist notwendig, Fähigkeiten zur praktischen Anwendung der im Bereich der Archäologieausbildung erworbenen Kenntnisse und Richtlinien für die Verarbeitung der Ergebnisse zu vermitteln.
-sich ein Bild von den aktuellen Problemen, Errungenschaften und Entwicklungsperspektiven des Fachgebiets in der ganzen Welt und in unserem Land zu machen, im Einklang mit der beruflichen Tätigkeit der Studierenden im Bereich der Archäologieausbildung;
-effektive Nutzung archäologischer Ressourcen und Bereitstellung wichtiger Erkenntnisse über deren Verwendung in der archäologischen Forschung;
-einem Studenten im Bereich Archäologie zu helfen, eine bewusste Einstellung zur Fortsetzung seiner zukünftigen Ausbildung in einem bestimmten Master-Fachgebiet zu entwickeln;
-Lehrprozess, Bildungs-, Erziehungs- und Entwicklungsaufgaben des Unterrichts; Wissenschaftlichkeit , Konsistenz, Kompatibilität, Kreativität und andere Grundsätze in der Bildung; Motivation im Bildungsprozess; Bildungsmethoden, -mittel und -technologien; öffentliche und private Methoden; Bildung und intellektuelle Entwicklung; Bildungsmethoden und -formen; Eigenschaften eines zukünftigen Archäologen; archäologische Fähigkeiten: sollte über wissenschaftliche Kenntnisse, praktische Fertigkeiten und Fähigkeiten zur Vermittlung von Wissen über Theorie und Praxis verfügen.
Außerdem werden im Laufe des Studiums praktische Feldarchäologie-Praktiken durchgeführt.
1 Credit entspricht 30 akademischen Stunden.
Der GPA wird jährlich in der dritten Augustwoche ermittelt.
Bei der Erstellung eines Arbeitsstudienplans auf Grundlage des Studienplans kann unter Beibehaltung des wöchentlichen Studienlastvolumens, Änderung der Fächerblockgröße um bis zu 5 %, des Fächervolumens in den Blöcken um bis zu 10 % und Beibehaltung des Gesamtstudienlastvolumens in einigen Semestern ein freies Wochenlastvolumen festgelegt werden.
In den Zeitraum der staatlichen Abschlussprüfung fällt auch die Verteidigung der Abschlussarbeit.
Die praktische Ausbildung und Laborarbeit in Fächern, die mit der im Lehrplan enthaltenen Spezialisierung in Zusammenhang stehen, wird in Hochschulen sowie Basisorganisationen und Unternehmen durchgeführt.
Um die Integrität von Theorie und Praxis zu gewährleisten, werden die Qualifizierungspraktika der Studierenden in Basisorganisationen und Unternehmen durchgeführt.
Sportunterricht und Sportwissenschaft werden als fakultative Fächer in Sportabteilungen auf der Grundlage der freiwilligen Wahl der Studierenden organisiert.
Die Studienleistungen werden auf Basis von 1 Kreditpunkt zu Lasten der diesem Fach zugewiesenen Selbststudiumstunden erbracht.
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Komponenten des Bildungsprozesses |
Anzahl der Wochen |
Semester |
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Theoretisch Und praktisch Ausbildung |
105 |
1-7 |
|
Bescheinigungen |
21 |
1-7 |
|
Anmeldung Zu wählen Themen |
4 |
1,3,5,7 |
|
Üben |
20 |
4,6,8 |
|
Endgültiger Zustand Bescheinigung |
4 |
8 |
|
Urlaub Wochen |
47 |
1-8 |
|
Berechnung des GPA- Indikators |
3 |
2,4,6 |
|
GESAMT |
204 |
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URLAUBSZEIT:
I. Kurs 1:
- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)
- von der 2. Juniwoche bis September (10.06.2024-02.09.2024 für 2024)
II. Kurs 2:
- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)
- von der 1. Juliwoche bis September (01.07.2024-02.09.2024 für 2024)
III. Kurs 3:
- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)
- von der 1. Juliwoche bis September (01.07.2024-02.09.2024 für 2024)
IV. Kurs 4:
- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)
- ab der 1. Juliwoche
DIE WISSENSCHAFTEN
- Die jüngste Geschichte Usbekistans
- Philosophie
- Usbekische (russische) Sprache
- Fremdsprache
- Religionswissenschaft
- Evolution des Menschen und Vorgeschichte
- Geoarchäologie
- Einführung in die Archäologie
- Digitale Archäologie
- Geographische Informationssysteme in der Archäologie
- Methoden der archäologischen Feldforschung und Aufarbeitung von Befunden
- Archäologie Zentralasiens
- Weltarchäologie
- Ethnoarchäologie
- Landschaftsarchäologie
- Ornament und bildende Kunst Zentralasiens
- Geschichte der Staatlichkeit Usbekistans
- Numismatik und Epigraphik
- Architektonische Denkmäler Usbekistans
- Antike und mittelalterliche Urbanisierung Zentralasiens
- Historische Geographie
- Musealisierung archäologischer Funde
- Wahlfächer
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