Les questions de coopération avec l'Institut polytechnique de Nankin ont été discutées.
Une délégation universitaire composée d'un groupe de professeurs dirigée par Dr. Chidem Turkyilmaz a visité la province de Jiangsu, République populaire de Chine, le 24 octobre 2024.
Le 24 octobre 2024, une délégation de l’Université d’architecture et de construction d’État de Samarkand, dirigée par le recteur Dr. Chidem Turkyilmaz, a visité l’Institut polytechnique de Nanjing, situé dans la province de Jiangsu, République Populaire de Chine.
La réunion a débuté par une discussion sur la coopération entre l’Université d’architecture et de construction d’État de Samarkand et l’Institut polytechnique de Nanjing, ainsi que sur des questions concernant la bibliothèque de Jiangsu et l’Institut conjoint Zhenghe. Au cours de la réunion, le recteur de SamDAQU, le professeur Chidem Turkyilmaz, et le recteur de l’Institut polytechnique de Nanjing, le professeur Zhang Xiaojin, ont échangé des idées sur les projets en cours et les projets futurs envisagés. La réunion a également abouti à un accord sur la création de la « Bibliothèque Jiangsu » à SamDAQU, un projet de collaboration entre l’Institut polytechnique de Nanjing, SamDAQU et la Jiangsu Phoenix Vocational Education Books Co. Ltd. Une cérémonie d'ouverture symbolique de la bibliothèque a eu lieu, et il a été convenu que les 2 000 premiers exemplaires de livres seraient livrés par la Jiangsu Phoenix Vocational Education Books Co. Ltd en novembre. La délégation a également pris part à la cérémonie d’ouverture du Centre de Recherche sur l’Asie Centrale, qui est en train d’être créé à l’Institut polytechnique de Nanjing.
Par la suite, le principal sujet de la réunion a été l’Institut conjoint Zhenghe et la discussion sur son développement futur. Il a été question de créer un programme d’éducation conjointe 2+2, visant à former des professionnels hautement qualifiés pour l’industrie de la construction en plein essor d’Ouzbékistan, en inscrivant des étudiants dans le programme « Génie chimique » dès l’année académique 2025-2026. Il a été décidé de former des « Groupes de travail » pour développer les programmes d’études, les syllabus, les exigences en matière de qualifications, ainsi que le contenu des matières. Pour assurer la réussite de ce programme d’éducation conjointe, il a été convenu d’impliquer des spécialistes étrangers qualifiés, y compris des professeurs expérimentés de l’Institut polytechnique de Nanjing. Les possibilités de coopération dans le domaine de la formation post-universitaire, notamment pour la direction des étudiants en master et en doctorat, ainsi que la publication d’articles scientifiques et la préparation de supports pédagogiques, ont également été examinées en détail.
