Kooperationsfragen mit dem Nanjing Polytechnic Institute wurden besprochen.
Eine Universitätsdelegation, bestehend aus einer Gruppe von Professoren unter der Leitung von Dr. Chidem Turkyilmaz, besuchte am 24. Oktober 2024 die Provinz Jiangsu, Volksrepublik China.
Am 24. Oktober 2024 besuchte eine Delegation der Samarkand State Architectural and Construction University, geleitet von Rektor Dr. Chidem Turkyilmaz, das Nanjing Polytechnic Institute in der Provinz Jiangsu, Volksrepublik China.
Zu Beginn des Treffens lag der Fokus auf der Zusammenarbeit zwischen der Samarkand State Architectural and Construction University und dem Nanjing Polytechnic Institute sowie auf Themen im Zusammenhang mit der Jiangsu-Bibliothek und dem Zhenghe Joint Institute. Während des Treffens teilten Rektor Professor Chidem Turkyilmaz von SamDAQU und Rektor Professor Zhang Xiaojin vom Nanjing Polytechnic Institute ihre Einsichten zu den laufenden gemeinsamen Projekten und geplanten zukünftigen Initiativen. Im Rahmen des Treffens wurde auch die Vereinbarung getroffen, die "Jiangsu-Bibliothek" an SamDAQU zu gründen, was zu einer Zusammenarbeit zwischen dem Nanjing Polytechnic Institute, SamDAQU und der Jiangsu Phoenix Vocational Education Books Co. Ltd führte. Eine symbolische Eröffnungszeremonie der Bibliothek fand statt, und es wurde vereinbart, dass die ersten 2.000 Exemplare von Büchern im November durch das Verlagshaus Jiangsu Phoenix Vocational Education Books Co. Ltd geliefert werden. Die Delegation nahm auch an der Eröffnungszeremonie des Zentrums für Zentralasienforschung teil, das am Nanjing Polytechnic Institute gegründet wird.
Anschließend wurde das Hauptthema des Treffens, das Zhenghe Joint Institute, und dessen weitere Popularisierung diskutiert. Dabei wurde die Einrichtung eines 2+2-Programms im Bereich der gemeinsamen Ausbildung besprochen, das darauf abzielt, hochqualifizierte Fachkräfte für die wachsende Bauindustrie Usbekistans auszubilden, indem ab dem akademischen Jahr 2025-2026 Studierende im Studiengang „Chemieingenieurwesen“ aufgenommen werden. Es wurde beschlossen, „Arbeitsgruppen“ zu bilden, die sich mit der Entwicklung von Lehrplänen, Syllabi, Qualifikationsanforderungen und dem Inhalt der Fächer befassen sollen. Um dieses gemeinsame Bildungsprogramm erfolgreich umzusetzen, wurde beschlossen, qualifizierte ausländische Spezialisten, darunter erfahrene Professoren des Nanjing Polytechnic Institute, in den Bildungsprozess einzubeziehen. Auch die Möglichkeiten zur Zusammenarbeit im Bereich der postgradualen Ausbildung, insbesondere bei der Betreuung von Master- und Doktoranden, sowie bei der gemeinsamen Veröffentlichung wissenschaftlicher Artikel und der Vorbereitung von Lehrmaterialien wurden gründlich erörtert.
