Conformément à l’arrêté n°249-AF du recteur de l’Université d’État de médecine de Samarcande du 25 mai 2023 et au règlement approuvé par la résolution n°421 du Cabinet des ministres de la République d’Ouzbékistan du 6 juillet 2021 relative à l’organisation des activités éducatives fondées sur les programmes conjoints entre les établissements d’enseignement supérieur ouzbeks et leurs partenaires étrangers, la Faculté d’enseignement conjoint a été créée sur la base du Département de l’organisation des programmes éducatifs conjoints.

La Faculté d’enseignement conjoint est la plus jeune faculté de l’université et la seule fonctionnant exclusivement sur la base de programmes éducatifs conjoints. Reliant l’Ouzbékistan à l’Asie du Sud, à l’Asie centrale et à l’Europe de l’Est, elle offre aux étudiants une opportunité unique d’étudier dans l’un des meilleurs établissements d’enseignement supérieur de la région.

Grâce à notre système éducatif, nous nous efforçons de diffuser le savoir, la recherche approfondie et l’excellence académique dans toute la région. Basée à Samarcande, la faculté coopère avec 26 départements académiques, comprenant les sciences fondamentales et les départements cliniques des hôpitaux. Nous veillons également à ce que nos étudiants reçoivent une formation de haute qualité et acquièrent des compétences pratiques complètes dans les établissements partenaires des programmes conjoints.

1. Niveau d’études : Licence (Bachelor), Master, Résidanat clinique.

2. Filières (Licence) :

5510100 – Médecine générale ;
5510200 – Pédiatrie ;
5510700 – Sciences infirmières ;
5510400 – Odontologie ;
5210200 – Psychologie clinique ;
5510500 – Pharmacie ;
5230200 – Management : Gestion des services de santé.

Filières (Master) :

5A230201 – Management : Gestion des services de santé.

Spécialités (Résidanat clinique) :

31.08.01 – Obstétrique et gynécologie ;
31.08.29 – Hématologie ;
31.08.53 – Endocrinologie ;
31.08.56 – Neurochirurgie ;
31.08.57 – Oncologie ;
31.08.58 – Oto-rhino-laryngologie (ORL) ;
31.08.60 – Chirurgie plastique ;
31.08.63 – Chirurgie cardiovasculaire ;
31.08.65 – Chirurgie thoracique ;
31.08.66 – Traumatologie et orthopédie ;
31.08.68 – Urologie ;
31.08.69 – Chirurgie maxillo-faciale ;
31.08.74 – Chirurgie dentaire ;
31.08.75 – Prothèse dentaire.

3. Qualification : Médecin généraliste, spécialiste médical.

4. Forme d’enseignement : Enseignement à temps plein.

5. Langues d’enseignement : Russe, anglais.

6. Profil de qualification de la faculté

Les activités professionnelles des diplômés de licence en Médecine générale, Pédiatrie, Sciences infirmières, Odontologie, Psychologie clinique, Pharmacie et Gestion des services de santé comprennent :

• La prévention de l’apparition des maladies au sein de la population grâce à des mesures préventives et de lutte contre les épidémies ;

• Le diagnostic des maladies et des états pathologiques des patients ;

• La réalisation de diagnostics d’urgence ;

• L’élaboration et la mise en œuvre de toutes les mesures préventives visant à réduire les maladies aiguës et chroniques les plus répandues ;

• L’organisation des activités médicales au sein du système de soins de santé primaires ;

• L’application des connaissances théoriques et pratiques nécessaires dans le domaine des soins médicaux d’urgence ;

• La maîtrise des connaissances modernes relatives aux maladies et aux problèmes actuels de la médecine ainsi que leur actualisation continue ;

• L’application pratique des normes modernes de diagnostic et de traitement des maladies les plus fréquentes ;

• La mise en œuvre en temps opportun des mesures de réadaptation lorsque celles-ci sont nécessaires ;

• L’utilisation efficace des ressources disponibles en coopération avec les organismes responsables de la protection sociale de la population ;

• La participation à la gestion efficace et à l’utilisation rationnelle des ressources humaines du système de soins de santé primaires ;

• La participation aux activités de recherche scientifique portant sur les problèmes actuels du domaine médical.

Types d’activités professionnelles des diplômés en Médecine générale :

• Médecine préventive ;

• Soins médicaux d’urgence et de secours ;

• Diagnostic et traitement ;

• Réadaptation ;

• Activités médico-sociales ;

• Activités organisationnelles et de gestion ;

• Recherche scientifique.

Type d'études : Baccalauréat
Spécialité : 60910200-médecine
Diplôme : Docteur en médecine (docteur)
Durée des études : 6 ans
Forme d'étude : À temps plein
Langue d'enseignement : anglais.
Diplôme facultaire : 60910200 - Les activités professionnelles des bacheliers dans le domaine du travail médical comprennent :
organisation des activités médicales dans le système de soins de santé primaires ;
développement et mise en œuvre de tous types de prévention des maladies aiguës et chroniques courantes dans la population ;
posséder les connaissances théoriques et pratiques nécessaires dans le domaine des soins d'urgence et les appliquer dans la pratique ;
disposer d'informations et de connaissances à jour sur les maladies et les problèmes pertinents dans le domaine de la médecine et prendre régulièrement connaissance des informations les concernant au cours du travail ;
application ciblée des normes modernes de diagnostic et de traitement des maladies courantes au sein de la population ;
dans les cas où des mesures de réhabilitation sont nécessaires, mise en œuvre en temps opportun des mesures pour leur application dans la mesure nécessaire pour la population ;
utilisation efficace des ressources disponibles en coopération avec les organisations responsables de la protection sociale de la population ;
utilisation rationnelle des ressources en main-d'œuvre dans le système de soins de santé primaires et participation à leur gestion efficace ;
participation à des travaux de recherche sur des problématiques actuelles dans le domaine de la médecine au niveau de la demande.
soins médicaux rapides et d'urgence;
diagnostic et traitement;
réhabilitation;
médical et social ;
gestion organisationnelle;
recherche.

1. Type d'études : Baccalauréat, Maîtrise, Résidence clinique

2. Spécialité : -

5510100 – Médecine générale,
5510200 – Pédiatrie,
5510700 – Mallette d'allaitement,
5510400 – Dentisterie,
5210200 – Psychologie clinique,
5510500 – Pharmacie,
5230200 – Management : gestion en santé
3. Spécialité : - (Master)

A230201 – Management : management en santé
4. Spécialité : - (Résidence clinique)

31/08/01 – Obstétrique et gynécologie
31/08/29 - Hématologie
31/08/53 – Endocrinologie
31/08/56 – Neurochirurgie
31/08/57 – Oncologie
31/08/58 – Otolaryngologie
31/08/60 – Chirurgie plastique
31/08/63 – Chirurgie cardiovasculaire
31/08/65 – Chirurgie thoracique
31/08/66 – Traumatologie et orthopédie
31/08/68 – Urologie
31/08/69 – Chirurgie maxillo-faciale
31/08/74 – Dentisterie chirurgicale
31/08/75 – Dentisterie orthopédique
5. Forme d'étude : À temps plein

6. Qualification : Médecin généraliste, spécialiste des domaines restreints

7. Langue d'enseignement : russe, anglais

Qualifications du corps professoral : Activités professionnelles des bacheliers dans les domaines du traitement, de la pédiatrie, des soins infirmiers, de la dentisterie, de la psychologie clinique, de la pharmacie et de la gestion : la gestion des soins de santé comprend :

organisation des activités médicales dans le système de soins de santé primaires ;
développement et mise en œuvre de tous types de prévention des maladies aiguës et chroniques courantes dans la population ;
posséder les connaissances théoriques et pratiques nécessaires dans le domaine des soins d'urgence et les appliquer dans la pratique ;
disposer d'informations et de connaissances à jour sur les maladies et les problèmes pertinents dans le domaine de la médecine et prendre régulièrement connaissance des informations les concernant au cours du travail ;
application ciblée des normes modernes de diagnostic et de traitement des maladies courantes au sein de la population ;
dans les cas où des mesures de réhabilitation sont nécessaires, mise en œuvre en temps opportun des mesures pour leur application dans la mesure nécessaire pour la population ;
utilisation efficace des ressources disponibles en coopération avec les organisations responsables de la protection sociale de la population ;
utilisation rationnelle des ressources en main-d'œuvre dans le système de soins de santé primaires et participation à leur gestion efficace ;
participation à des travaux de recherche sur des problématiques actuelles dans le domaine de la médecine au niveau de la demande. Types d'activités professionnelles des bacheliers dans le domaine de la pédiatrie : traitement et prophylaxie ;
soins médicaux rapides et d'urgence;
diagnostic et traitement;
réhabilitation;
médical et social ;
gestion organisationnelle;
recherche.

La Faculté de médecine a commencé ses activités en 1930, lorsque l'Institut médical d'État de Samarkand a été créé, et jusqu'en 1963, elle était la seule faculté de l'institut.

Les principaux départements de la faculté ont été créés en 1930-1935. Dans le cadre de l'affectation en 1947 à l'institut de la seconde et en 1965 à la première catégorie d'universités la plus élevée, de nouveaux départements et cours ont été créés ici. En conséquence, chaque département et cours possède une histoire riche et une expérience inestimable dans la formation de spécialistes qualifiés.

Parmi les diplômés de la faculté figuraient : Musabaev I.K. (Académicien de l'Académie des sciences de la République d'Ouzbékistan, membre correspondant de l'Académie des sciences médicales de la Fédération de Russie, lauréat du Prix d'État Beruni, Docteur émérite de la République, Scientifique émérite de la République d'Ouzbékistan, Professeur, Docteur des Sciences Médicales), U.O. Oripov (chirurgien-scientifique, docteur en sciences médicales, professeur, docteur honoris causa de la république, ouvrier scientifique émérite de l'ex-URSS, membre de l'Académie des sciences de l'URSS et de l'Académie de New York, docteur honoris causa de l'Université médicale Simmelweis de Budapest ), M.G. Gulyamov (membre correspondant de l'Académie des sciences de l'URSS et de la Fédération de Russie), lauréat du Prix d'État du nom. Abu Ali ibn Sino), R.M. Khaitov (un spécialiste bien connu de l'Union soviétique et de la Russie dans le domaine de l'immunologie. Académicien de l'Académie des sciences de Russie et de l'Académie des sciences médicales de Russie, docteur en sciences médicales, professeur, directeur de l'Institut d'immunologie de Russie Académie des Sciences), ainsi que de nombreux autres scientifiques et organisateurs de soins de santé célèbres qui constituent à juste titre la fierté de la faculté.

Parmi les étudiants talentueux de la faculté, 2 ont reçu la bourse du Président de la République d'Ouzbékistan, 6 - la bourse d'État qui porte son nom. Ibn Sino, 2 - Bourse d'État du nom de I. Karimov, 4 - Association des médecins de la République d'Ouzbékistan et 3 - Syndicat de la République d'Ouzbékistan. En outre, plus de 50 étudiants talentueux de la faculté sont devenus lauréats de prestigieux concours internationaux et républicains et d'Olympiades scientifiques.

La faculté compte 5300 étudiants. La formation est dispensée en ouzbek, russe et anglais conformément aux exigences de qualification d'un docteur en médecine (médecin traitant) dans la direction 5510100 - « Médecine générale ».

Le strict respect de la discipline d'enseignement, l'introduction généralisée de technologies pédagogiques avancées dans la pratique pédagogique, l'amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'enseignement dans les départements de la faculté jouent un rôle primordial dans l'organisation du processus éducatif.

Un soutien matériel régulier aux enseignants et aux étudiants, des primes en espèces, l'admission des étudiants à de prestigieuses bourses d'État, ainsi qu'une bourse de l'Association des médecins d'Ouzbékistan trouvent un vif écho parmi le personnel de l'institut.

Doyens adjoints de la Faculté Kodirov N.D., Nabiev T.Kh.,  Faizullaev D.Sh. et Ortikov A.A. Dans le cadre de leur travail quotidien, ils tentent de se plonger dans la vie de chaque élève, d'apporter l'assistance nécessaire et de rencontrer régulièrement leurs parents. La faculté continue de travailler pour rationaliser les activités du doyen, introduire les postes de vice-doyens pour chaque cours, maintenir l'assiduité aux cours de 99,6 à 99,8% et la qualité des performances des étudiants dans les matières lors de chaque session au niveau de 80- 90 %.

Les travaux scientifiques menés par les scientifiques de la faculté sont inextricablement liés à la formation du personnel scientifique et pédagogique et aux exigences de la santé pratique. Il convient également de noter que les scientifiques universitaires participent régulièrement à des concours pour obtenir des subventions afin de mener des recherches.

Une grande attention est accordée au travail avec les étudiants doués ; en 2020, plus de 100 étudiants ont été acceptés dans le groupe correspondant ; ils participent activement aux travaux des cercles scientifiques étudiants, représentent l'institut aux Olympiades républicaines, font des présentations lors de conférences scientifiques républicaines et internationales et reçoivent des publications, des médailles et des diplômes. Certains d'entre eux ont identifié des sujets pour de futurs mémoires de maîtrise et de doctorat et ont entamé un travail de recherche sérieux.

Le travail spirituel et éducatif de la faculté aide les étudiants à maîtriser les valeurs culturelles universelles, les traditions séculaires et le riche héritage de notre peuple, une manière particulière de former un Ouzbékistan souverain, la formation de hautes qualités spirituelles et morales basées sur la culture du sens du patriotisme. et la fierté de notre pays.

Doyens de la Faculté de médecine

L.S. Nemtsovitch

De nombreux scientifiques et gestionnaires de soins de santé éminents ont occupé le poste de doyen de la faculté : L.S. Nemtsovitch (1930-1934), T.S. Mnatsakanov (1935-1938), K.A. Dyakov (1938 - 1942 et 1945 - 1947), A. V. Savelyev (1943-1945), A. K. Pislegin (1947 - 1951), A. J. Dzhalalov (1951 - 1954), A. I. Magrupov ( 1954-1958), M.K. Koulmatov (1958-1960), K.S. Sulaimanov (1960-1963), U.O. Oripov (1963-1964), V.Ya. Barakov (1964-1966) R.Yu. Omirov (1966 - 1981), N.M. Kamalov (1981 - 1984), V.A. Blinov (1984-1988), T.Kh. Nasritdinov (1988-1993), B.U. Sabirov (1993-1995), G.Kh. Khaidarova (1995-2004), S.I. Indiaminov (2004-2020).

Depuis février 2020, docteur en sciences médicales, professeur agrégé Lufullaev G.U. travaille en tant que doyen de la Faculté de médecine.

La Faculté de pédiatrie de l'Université médicale d'État de Samarkand a été fondée en 1963. Le premier doyen de la faculté fut le professeur agrégé N.M. Kamalov. Au cours des premières années de l'organisation, les étudiants de la faculté de pédiatrie étudiaient dans les départements de la faculté de médecine. Plus tard, des départements de pédiatrie indépendants ont été créés dans le cadre du programme de formation des pédiatres spécialistes. En 1966 - le Département de Propédeutique des Maladies de l'Enfant, en 1967 - le Département de Pédiatrie, en 1968 - le Département de Pédiatrie Hospitalière, en 1970 - le Département de Chirurgie Pédiatrique, en 1972 - le cours d'obstétrique et de gynécologie, qui en 1974 a été transformée en département, en 1973, le Département de Thérapie de la Faculté de Pédiatrie a été créé. En 1985, est créé le Département de Chirurgie Pédiatrique Hospitalière avec un cours d'anesthésiologie et de réanimation, puis le Département de Néonatalogie et de Pédiatrie d'Urgence.

Depuis la création de la faculté, le professeur agrégé N.M. Kamalov, le professeur P.M. Lerner, le professeur S.Kh., le professeur Kh.M. Mamatkulov, le professeur R.D. Dzhabborov, docteur en sciences médicales A.U. A.A.Abdusalamov, professeur agrégé Sh.Kh.Mavlyanov, docteur en sciences médicales, professeur agrégé E.E.Kobilov, professeur N.M.Shavazi, actuellement doyen de la faculté de pédiatrie est professeur agrégé S.A. Karabaïev.

Au cours de la période écoulée, la faculté a formé 12 000 pédiatres qui travaillent de manière désintéressée pour protéger la santé de la jeune génération, non seulement en Ouzbékistan, mais également dans de nombreux autres pays. Parmi les diplômés de la faculté figurent de nombreux organisateurs de soins de santé : chefs des services régionaux de santé, directeurs adjoints, médecins-chefs des centres médicaux régionaux et municipaux, associations médicales. Plus de 50 diplômés ont soutenu leur thèse de doctorat et travaillent dans divers établissements d'enseignement supérieur et instituts de recherche.

Actuellement, la Faculté de pédiatrie compte 16 départements. Il s'agit des services : pédiatrie n°1 et néonatalogie, pédiatrie n°2, pédiatrie n°3 et génétique médicale, chirurgie pédiatrique n°1, chirurgie pédiatrique n°2, neurologie, neurochirurgie, ophtalmologie, obstétrique et gynécologie n°2, traumatologie et orthopédie, radiodiagnostic et thérapie, propédeutique des maladies infantiles, chirurgie maladies, diagnostics cliniques et de laboratoire, médecine interne, faculté de pédiatrie, maladies infectieuses et épidémiologie.

Sur les 188 professeurs travaillant à la faculté, 97 (51,87%) ont des diplômes universitaires, dont 25 (13%) docteurs en sciences, 54 (29%) candidats en sciences.

Parmi les diplômés de la faculté figurent des mentors et des spécialistes expérimentés dans leur domaine, tels que le professeur I.A. Akhmedzhanov, le professeur B.B. Negmatdzhanov, le professeur N.M. Shavazi, le professeur A.T. Dzhurabekova, le professeur S.K. Abdurakhmanova, le professeur T.A. Bobomuratov, le docteur en sciences médicales M.N. Abdullaeva, Docteur en sciences médicales L. A. Muhammadieva, docteur en sciences médicales D.T.Rabbimova, le professeur D.O.Atakulov, le professeur Yu.M.Akhmedov, le professeur agrégé F.Sh.Mavlyanov qui apportent encore aujourd'hui leur contribution inestimable à l'éducation de la jeune génération.

À ce jour, 2081 étudiants étudient à la faculté. La formation est dispensée en ouzbek, russe et anglais conformément aux exigences de qualification d'un pédiatre dans la direction 5510200 - « pédiatrie ».

Afin de soutenir une jeunesse instruite et ambitieuse, des concours pour les bourses du recteur et autres bourses d'État sont organisés chaque année parmi les étudiants.

Actuellement, à la faculté, le doyen adjoint pour le travail avec la jeunesse est A.R. Ergashev, le doyen adjoint pour le travail académique est M.N. Nuritdinov, ainsi que M.M. Yusupov, T.Shokirov, G.A. Yakubov et O.S. la vie quotidienne des étudiants, les processus éducatifs et donner les conseils nécessaires. À la faculté, le nombre total d'étudiants pour chaque semestre doit être d'au moins 99,5 à 99,8 %, le niveau de qualité de maîtrise des matières doit être de 80 à 90 %, ce qui s'accompagne d'une amélioration constante des connaissances et des compétences des étudiants.

À la faculté de pédiatrie, à différentes époques, les personnes suivantes ont travaillé comme vice-doyen : le professeur F.K. Khannanova, le professeur S.A. Borukhov, le professeur M.A. Akhmedov, le professeur A.E. Mamatov, le professeur M.K. Azizov, le professeur agrégé M.T.Nasekin, le professeur agrégé A.M.Rasulov, le professeur V.R.Lemelev, professeur agrégé Sh.K.Dekhkanov, professeur agrégé Sh.Kh.Mavlyanov, doctorat Zh.T.Turakulov, professeur agrégé A.Yu.Yazdanov, professeur agrégé U.Kh.Shodiev, candidat en sciences médicales, professeur agrégé K.T.Sovetov, professeur agrégé S.Zh.Yuldashev, professeur agrégé K.M.Khalikov, professeur agrégé A.Kh . Jalilov, professeur agrégé Kh.A. Tilyakov, assistant A.R. Usanov, assistant R.H. Kholiev, professeur agrégé B.A. Dzhumanov, assistant A.A. A.N. Narmuradov.

Le travail scientifique effectué par les scientifiques universitaires est toujours inextricablement lié à la formation du personnel scientifique et pédagogique et aux besoins pratiques des soins de santé.

Il convient de noter que les scientifiques universitaires participent à des concours de subventions pour mener à bien leurs recherches scientifiques. Des exemples sont des départements tels que

La faculté fonctionne depuis 2009.

Lors de l'ouverture de la faculté, le directeur du cours de médecine dentaire, le docteur en sciences médicales Kubaev Saidolim Esirgapovich, a été nommé doyen.

Durant la période 2012-2020 Le doctorat a travaillé comme doyen. Zainiev Soukhrob Sobirovitch.

Depuis 2020, le professeur agrégé Akhmedov Alisher Astanovich, candidat en sciences médicales, a été nommé doyen de la faculté.

Le Décanat de la Faculté de médecine dentaire a été créé par décret du Président de la République d'Ouzbékistan du 7 février 2017 n° PF-4947 « Priorité au développement de la sphère sociale » Poursuite de l'amélioration du système de formation continue sur la base du décret « Développement du domaine de l'éducation et de la science », augmentant les opportunités de services éducatifs de qualité, poursuivant la politique de formation de personnel hautement qualifié conformément aux besoins modernes du marché du travail ;

Prendre des mesures ciblées pour renforcer la base matérielle et technique des établissements d'enseignement à travers leur construction, leur reconstruction et leurs réparations majeures, en les dotant d'équipements d'enseignement et de laboratoire modernes, de matériel informatique et de matériel pédagogique ;

Élargir le réseau d'établissements d'enseignement préscolaire et améliorer radicalement les conditions du développement intellectuel, esthétique et physique global des enfants dans ces établissements, en augmentant considérablement la couverture des enfants par l'enseignement préscolaire et en offrant la possibilité de l'utiliser, en augmentant le niveau de qualification des enseignants et des spécialistes ;

Améliorer radicalement la qualité de l'enseignement secondaire général, approfondir l'étude des langues étrangères, de l'informatique et d'autres matières importantes et populaires, telles que les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie ;

Construction de nouvelles installations sportives pour enfants, d'écoles de musique et d'art pour enfants, reconstruction de celles existantes afin d'attirer les enfants vers les sports de masse, les attirer vers le monde de la musique et de l'art ;

Améliorer la formation et l'emploi des étudiants des écoles professionnelles dans des spécialités répondant aux besoins de l'économie de marché et des employeurs ;

Augmenter la qualité et l'efficacité des établissements d'enseignement supérieur sur la base de l'introduction de normes internationales pour évaluer la qualité de l'éducation et de la formation, augmenter progressivement les quotas d'admission dans les établissements d'enseignement supérieur ;

Stimule les activités scientifiques et innovantes, crée des mécanismes efficaces pour la mise en œuvre des réalisations scientifiques et innovantes, organise des laboratoires scientifiques et expérimentaux spécialisés, des centres de haute technologie et des parcs technologiques dans les universités et instituts de recherche.

Il y a 1181 étudiants qui étudient à la faculté.

Les diplômés de la faculté reçoivent le titre de « Dentiste ». À l'avenir, il sera possible d'étudier dans des disciplines nécessitant une formation approfondie, telles que la « Dentisterie thérapeutique », la « Dentisterie chirurgicale », la « Dentisterie orthopédique », la « Dentisterie pédiatrique », la « Chirurgie maxillo-faciale », « l'Orthodontie ».

Doyens des facultés au cours des différentes années

Lutfullaev Gairat Umirlaevich

2009

Kubaev Saidolim Esirgapovich

2009-2012

Zainiev Soukhrob Sobirovitch

2012-2020

Akhmedov Alicher Astanovitch

2020-présent

Die Fakultät für medizinische Pädagogik, Familienpflege und traditionelle Medizin der Staatlichen Medizinischen Universität Samarkand wurde 2005 auf Initiative des Rektors des Instituts A.M. eröffnet. Solche Fakultäten wurden in der Republik gemäß dem Beschluss des Ministerkabinetts der Republik Usbekistan Nr. 343 vom 16. August 2001 für die Ausbildung von Allgemeinmedizinern sowie medizinischen Dozenten für medizinische Hochschulen und Institute geschaffen. Im Jahr 2005 wurden 50 Studierende zum ersten Studienjahr aufgenommen, deren Studium am 1. September begann. Es sei darauf hingewiesen, dass die Fakultät im Jahr 2012 aus 50 Absolventen medizinischer Universitäten bestand, von denen 4 mit Ehrendiplomen ausgezeichnet wurden. Seit der Gründung der Fakultät wurde viel daran gearbeitet, die Qualität der Ausbildung zu verbessern, es werden neue Praktikumsmethoden eingeführt. Das E-Learning-System sammi.moodle.uz hat alle notwendigen Materialien zur Beherrschung der Fächer erstellt und außerdem eine Reihe von Tests, Zeichnungen und Situationsproblemtests erstellt, um das Lernen und Wissen der Schüler zu überwachen.

Die Abteilungen der Fakultät verfügen über 5 pädagogische und klinische Stützpunkte, 6 Hörsäle und mehr als 30 Klassenzimmer. Auch Krankenhäuser, Kliniken, Computer und Klassenzimmer, in denen der Bildungsprozess stattfindet, sind mit modernen Lehrmöbeln, Computern und Multimedia-Projektoren ausgestattet. Die Fachbereiche sind mit Phantomklassen ausgestattet, in denen praktische Fertigkeiten geübt werden. Für pädagogische und wissenschaftliche Arbeiten sind die Computer in allen Abteilungen an das Internet angeschlossen.

Bis heute beträgt die Zahl der Studierenden an der Fakultät vom 1. bis 6. Jahr 622 Personen. Jedes Jahr werden mehr als 100 Studierende an der Fakultät aufgenommen.

Form und Methoden des Bildungsprozesses werden regelmäßig aktualisiert und verbessert. Um die Bildung in Usbekistan in den europäischen Bildungsraum zu integrieren, studieren die Studierenden der Fakultät seit 6 Jahren nach einem Credit-Modul-System gemäß dem Bologna-Bildungsprozess. Zu diesem Zweck wird im pädagogischen Prozess Methoden wie der selbstständigen Vorbereitung der Studierenden, der Lösung von Prüfungsaufgaben und der Beherrschung praktischer Fähigkeiten eine größere Bedeutung beigemessen. Das Bewertungssystem ermöglicht einen kreativeren Einsatz von Lehr- und Kontrollmethoden unter Berücksichtigung der individuellen Bereitschaft der Studierenden. Der Forschungsarbeit der Studierenden wird große Aufmerksamkeit geschenkt. Materialien, die auf den Ergebnissen wissenschaftlicher Forschung basieren, werden in akademischen Gremien der Fakultät und auf Konferenzen präsentiert und Werke in wissenschaftlichen Sammlungen veröffentlicht. Kandidatenstipendien werden auf der Grundlage wissenschaftlicher Forschungsergebnisse vergeben. Die Zulassung zu Master- und Residenzprogrammen erfolgt auf Wettbewerbsbasis.

Die besten Studierenden erhalten ein Stipendium des Präsidenten der Republik Usbekistan, ein nach Ibn Sina benanntes Staatsstipendium und andere Kandidatenstipendien.

An der Fakultät absolvieren die Studierenden eine praktische Ausbildung in folgenden Bereichen: junge Krankenpflegerin, Krankenpflege, Krankenhaussanitäter, Berufspädagogik und Psychologie

Auch das Coaching-Institut der Fakultät arbeitet effektiv. Um die Bildungsarbeit der Studierenden zu verbessern, haben akademische Studierendengruppen Mentoren aus dem Kreis der Professoren des Instituts ernannt. In der modernen Gesellschaft führen trotz der Beschleunigung der körperlichen Reife in Lebensbereichen soziale und psychologische Vorstellungen, die auf Selbstbestätigung, dem Kommunikationsbedürfnis und dem Wunsch eines Teenagers, erwachsen zu werden, basieren, zur Bildung einer neuen Weltanschauung.

Besonderes Augenmerk wird auf die Vorbereitung der Graduiertenstudiengänge auf die staatliche Zertifizierung gelegt. In den letzten Jahren haben die Absolventen praktische Abschlussprüfungen abgelegt; entsprechend viel organisatorische und methodische Arbeit haben die Lehrenden und Mitarbeiter der Graduiertenabteilungen geleistet.

Vorlesungen und laufende klinische Konferenzen unter Beteiligung von Professoren führender Universitäten und Forschungsinstitute der Republik, des Moskauer Hauses der Künste und des Auslands werden dazu beitragen, den Studierenden hohe pädagogische Fähigkeiten zu vermitteln.

Die folgenden Dekane haben ihren Beitrag zur Bildung und Entwicklung der Fakultät geleistet: Professor Shavazi Nurali Mamedovich (2005–2007), außerordentlicher Professor der Abteilung für Gerichtsmedizin und pathologische Anatomie Abdullaev Bakhtiyor Saidovich (2007–2012), außerordentlicher Professor der Abteilung für Chirurgie Ruzibaev Sanzhar Abdusalomovich (2012–2017), Doktor der medizinischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor Oripov Firdavs Suratovich (2018–2020), Doktor der medizinischen Wissenschaften Mamarajabov Sobirzhon Ergashevich (2020-2022) Kandidat der medizinischen Wissenschaften Daminov Feruz Asadullaevich. Seine Stellvertreter sind Temirov Fazliddin Nuriddinovich, Lehrer der Abteilung für Physik, Biophysik und medizinische Physik, Turaev Talib Makhmudzhonovich und Urunov Bakhodir Muminovich, Lehrer der Abteilung für Psychiatrie, medizinische Psychologie und Narkologie.

Le Département de Pharmacie a été créé en 2018 au sein de la Faculté de Pédiatrie. Plus tard, sur ordre du recteur de l'Institut médical d'État de Samarkand, Rizaev Zh.A. à compter du 3 juillet 2020 n°543/AF, la Faculté de Pharmacie a été créée et Docteur en Sciences Médicales, le Professeur N.M. a été nommé doyen de la faculté. Shawazi. La faculté compte 5 départements (pharmacologie, pharmacologie clinique, pharmacognosie et technologie pharmaceutique, chimie biologique et chimie médicinale).

Sur les 68 enseignants travaillant à la faculté, 17 (23,4%) sont titulaires de diplômes universitaires, dont 2 docteurs en sciences (3,0%), 10 candidats en sciences (15%).

En septembre 2021, 586 étudiants étudient à la faculté, dont 469 sous contrat. Langues d'enseignement : ouzbek, russe et anglais, 5510500 - « Pharmacie » conformément aux exigences de qualification. Lors de l'organisation du processus éducatif, une attention particulière est accordée au strict respect de la discipline académique et du travail, à l'introduction généralisée de technologies pédagogiques avancées dans la pratique pédagogique et à l'amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'enseignement dans les départements de la faculté. Les vice-doyens G.G. Ganiev et B.A. Dzhuraev tentent d'étudier la vie de chaque étudiant, de fournir l'assistance nécessaire et de rencontrer les parents des étudiants pour accomplir ce travail quotidien difficile.

Rationalisation du travail du doyen, l'introduction du poste de vice-doyen pour chaque direction a augmenté les taux de fréquentation des étudiants du corps professoral pour chaque semestre d'au moins 99,5 à 99,7 %, la maîtrise des disciplines est de 75 à 80 % et se poursuit pour améliorer. Une grande attention est accordée au travail avec des étudiants talentueux. Ainsi, en 2021, plus de 75 étudiants ont été acceptés dans les rangs des étudiants doués qui participent activement aux travaux des cercles scientifiques étudiants, participent aux Olympiades républicaines et aux conférences scientifiques républicaines et ont reçu des diplômes. .

Fakultät für postgraduale Ausbildung der Staatlichen Medizinischen Universität Samarkand. Auf Anordnung des Gesundheitsministers der Republik Usbekistan vom 29. September 1980 wurde als Teil des Staatlichen Medizinischen Instituts Samarkand eine Fakultät für Fortbildung und Umschulung von Ärzten geschaffen. Priev Israel Gavrilovich wurde zum ersten Dekan der Fakultät ernannt. Dann wurde die Abteilung vom Doktor der medizinischen Wissenschaften, Professor A.M., geleitet. Aslanov (1983-1992) Von 1992 bis 1995 Kandidat der medizinischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor A.A. Davidyan war bis 2007 tätig. 1995 - 2008 Leiter des Studiengangs Neonatologie an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Doktor der medizinischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor K.R. Dilmuradova arbeitete als Dekanin der Fakultät. Im Jahr 2008 wurde der Kandidat der medizinischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor L.R., in diese Position berufen. Aghababyan, der bis 2011 arbeitete. Von 2011 bis 2015 wurde die Abteilung vom Kandidaten der medizinischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor A.K., geleitet.

Gemäß der Anordnung des Rektors des Staatlichen Medizinischen Instituts Samarkand Nr. 326-u vom 23. März 2017 erfolgt eine weitere Verbesserung des Ausbildungssystems des medizinischen Personals, eine ständige Aktualisierung seiner Fachkenntnisse und praktischen Fähigkeiten im Umgang mit modernen medizinischen Geräten und Informationen Technologien, lokal und um die neuesten Errungenschaften auf dem Gebiet der Weltmedizin effektiv zu nutzen, unter Nutzung der personellen Ressourcen sowie der materiellen und technischen Basis des Samarkand State Medical Institute, um die Möglichkeiten für die Ausbildung und Umschulung praktischer Gesundheitsfachkräfte zu erweitern Die Abteilungen für Fakultäten und Qualifikationen von Lehrkräften an medizinischen Hochschulen wurden neu organisiert, die Fakultät für Fortbildung und Umschulung wurde in die Fakultät für Fortbildung von Ärzten eingegliedert und der Name der Fakultät für Fortbildung von Ärzten wurde in Fakultät für Postgraduierte geändert Ausbildung.