Histoire (par pays et zone)

FACULTÉ D'HISTOIRE

60220300 - Histoire (par pays et directions)

Ceux qui ont étudié dans ce domaine apprendront l'histoire de l'Ouzbékistan, l'histoire du monde, l'histoire de l'État d'Ouzbékistan, l'archéologie et l'ethnologie, l'anthropologie historique, les bases scientifiques et théoriques de l'étude approfondie des sciences fondamentales nécessaires au domaine de la connaissance historique. l'étude est prévue.

Clics sur le parcours de direction :

-Histoire de l'Ouzbékistan, histoire du monde, histoire de l'État d'Ouzbékistan, archéologie et ethnologie, anthropologie historique, avec l'étude des sciences, il est nécessaire de fournir les bases scientifiques et théoriques pour l'étude approfondie des sciences fondamentales nécessaires au domaine de la connaissance historique.

-formation de connaissances professionnelles générales fondamentales, de compétences et d’innovations dans la pratique, considérées comme importantes pour orienter les connaissances ;

-formation des connaissances professionnelles générales fondamentales, des compétences pratiques et des études nécessaires à l'étude et à la maîtrise approfondie des matières spécialisées dans le domaine de l'enseignement de l'histoire ;

-d'assurer la maîtrise des matières professionnelles générales, de disposer d'informations sur les domaines de l'histoire et de posséder les connaissances nécessaires en matière de méthodes de traitement ;

-S'assurer qu'il possède une connaissance de l'histoire de la culture et de l'art de l'Ouzbékistan, de l'histoire récente de l'Ouzbékistan, de l'histoire des relations internationales et de la diplomatie, de la méthodologie d'enseignement de l'histoire ;

-il est nécessaire de fournir les compétences d'application pratique des connaissances acquises dans le domaine de l'enseignement de l'histoire et les instructions pour le traitement des résultats.

-conformément à l'activité professionnelle des étudiants dans le domaine de l'enseignement de l'histoire, ils créent une idée sur les problèmes existants dans le domaine, les réalisations et les perspectives de développement du domaine dans le monde entier et dans notre pays ;

-assurer l’acquisition des connaissances en études de sources et en historiographie, du patrimoine scientifique des savants orientaux et des sciences des langues orientales ;

-utilisation efficace des sources historiques écrites, fournissant des connaissances importantes sur la manière de les utiliser dans la recherche historique ;

-formation de connaissances, de formations et de compétences particulières en matière d’études historiques et de processus d’urbanisation, de philosophie et de méthodologie de l’histoire, d’histoire des civilisations du monde ;

-aider l'étudiant dans le domaine de l'enseignement de l'histoire à avoir une attitude consciente envers la poursuite de ses études dans le futur dans une certaine spécialité de master ;

-théorie pédagogique générale, processus d'enseignement, tâches éducatives, éducatives et de développement de l'enseignement; scientificité , cohérence, compatibilité, créativité et autres principes de l'éducation; motivation dans le processus éducatif; méthodes, outils et technologies pédagogiques; méthodes publiques et privées; technologies pédagogiques générales; gestion du système éducatif; compétences pédagogiques; psychologie générale: domaines de la psychologie générale. psychologie de la jeunesse et de la pédagogie: psychologie de la gestion de l'éducation et de l'acquisition des connaissances; éducation et développement intellectuel; méthodes et formes d'éducation; qualités de la personnalité du futur enseignant; Capacité pédagogique: doit avoir des connaissances scientifiques, des compétences pratiques et des capacités à transmettre des connaissances sur la théorie et la pratique.

Au 4ème cycle, ils effectuent des stages pédagogiques qualifiés dans les écoles secondaires.

Après avoir réussi 4,5 ans d'études, la spécialité d'historien et de pédagogue est décernée.

1 crédit correspond à 30 heures académiques.

La moyenne générale est déterminée chaque année au cours de la troisième semaine d'août.

Lors de la création d'un plan d'études de travail basé sur le programme d'études, tout en maintenant le volume hebdomadaire de la charge de travail des étudiants, en modifiant la taille du bloc de matières académiques jusqu'à 5 %, le volume des matières dans les blocs jusqu'à 10 %, et en maintenant le volume total de la charge d'audience, un volume libre de charges hebdomadaires dans certains semestres peut être spécifié.

La durée de la certification finale d'État comprend la soutenance du mémoire de fin d'études.

La formation pratique et les travaux de laboratoire sur les matières liées à la spécialisation incluses dans le programme d'études sont organisés dans les établissements d'enseignement supérieur et les organisations de base et les entreprises.

Afin de garantir l'intégrité de la théorie et de la pratique, les stages de qualification des étudiants sont menés dans des organisations et des entreprises de base.

L'éducation physique et les sciences du sport sont organisées comme un cours facultatif dans les sections sportives sur la base du choix volontaire de l'étudiant.

Les travaux de cours sont effectués sur la base d'un crédit au détriment des heures d'études indépendantes allouées à cette matière.

TEMPS DE VACANCES :

I. Cours 1 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- de la 2ème semaine de juin à septembre (10.06.2024-02.09.2024 pour 2024)

II. Cours 2 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- de la 1ère semaine de juillet à septembre (07/01/2024-09/02/2024 pour 2024)

III. Cours 3 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- de la 1ère semaine de juillet à septembre (07/01/2024-09/02/2024 pour 2024)

IV. Cours 4 :

- de la 5ème semaine de décembre à la 1ère semaine de janvier (25.12.2023-07.01.2024 pour 2024)

- à partir de la 1ère semaine de juillet

LES SCIENCES

1. Philosophie
2. Langue ouzbek (russe)
3. Langue étrangère
4. Études religieuses
5. Pédagogie générale et psychologie
6. Éducation
7. Archéologie
8. Ethnologie
9. Histoire de l'Ouzbékistan
10. Histoire du monde
11. Matières spéciales d'histoire
12. Géographie historique
13. Histoire numérique
14. Histoire des civilisations du monde
15. Histoire des sciences et des techniques
16. Études de sources et historiographie
17. Géographie historique
18. L'héritage scientifique des savants de l'Orient
19. Histoire des relations internationales et de la diplomatie
20. Histoire de l'État d'Ouzbékistan
21. Écriture ancienne ouzbèke
22. Histoire de la culture et de l'art de l'Ouzbékistan
23. Méthodologie de l'enseignement de l'histoire
24. Matières optionnelles