Geschichte (nach Ländern und Bereichen)

FAKULTÄT FÜR GESCHICHTE

60220300 - Geschichte (nach Ländern und Richtungen)

Diejenigen, die in diesem Bereich studiert haben, lernen die Geschichte Usbekistans, die Weltgeschichte, die Geschichte der Staatlichkeit Usbekistans, Archäologie und Ethnologie, historische Anthropologie sowie die wissenschaftlichen und theoretischen Grundlagen eines vertieften Studiums der grundlegenden Wissenschaften, die für das Studium des historischen Wissens erforderlich sind.

Richtungskurs-Klicks:

-Geschichte Usbekistans, Weltgeschichte, Geschichte der Staatlichkeit Usbekistans, Archäologie und Ethnologie, historische Anthropologie. Mit dem Studium der Naturwissenschaften ist es notwendig, die wissenschaftlichen und theoretischen Grundlagen für ein vertieftes Studium der für den Bereich des historischen Wissens erforderlichen Grundlagenwissenschaften zu schaffen.

-Bildung grundlegender allgemeiner beruflicher Kenntnisse, Fähigkeiten und Innovationen in der Praxis, die für die Wissenslenkung als wichtig erachtet werden;

-Ausbildung grundlegender allgemeiner Fachkenntnisse, praktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für das Studium und die vertiefte Beherrschung spezialisierter Fächer im Bereich der Geschichtspädagogik erforderlich sind;

-die Beherrschung allgemeiner Fachthemen sicherzustellen, über Kenntnisse in den Bereichen der Geschichte zu verfügen und über die erforderlichen Kenntnisse der Verarbeitungsmethoden zu verfügen;

-Sicherzustellen, dass er über Kenntnisse der Kultur- und Kunstgeschichte Usbekistans, der neuesten Geschichte Usbekistans, der Geschichte der internationalen Beziehungen und Diplomatie sowie der Methodik des Geschichtsunterrichts verfügt;

-Es ist notwendig, Fähigkeiten zur praktischen Anwendung der im Bereich der Geschichtspädagogik erworbenen Kenntnisse und Anweisungen zur Verarbeitung der Ergebnisse zu vermitteln.

-entsprechend der beruflichen Tätigkeit der Studierenden im Bereich der Geschichtspädagogik machen sie sich ein Bild von den bestehenden Problemen auf diesem Gebiet, den Errungenschaften und den Entwicklungsperspektiven dieses Gebiets in der ganzen Welt und in unserem Land;

-Sicherstellung des Wissenserwerbs in der Quellenkunde und Geschichtsschreibung, im Bereich des wissenschaftlichen Erbes der Orientalisten und in den Wissenschaften der orientalischen Sprachen;

-Effektive Nutzung historischer Schriftquellen und Vermittlung wichtiger Erkenntnisse zu deren Verwendung in der historischen Forschung;

-Ausbildung spezieller Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in Geschichtswissenschaften und Urbanisierungsprozessen, Philosophie und Methodik der Geschichte, Geschichte der Weltzivilisationen;

-dem Studierenden im Bereich der Geschichtspädagogik zu helfen, eine bewusste Einstellung zur zukünftigen Fortsetzung seiner Ausbildung in einem bestimmten Master-Fachgebiet zu entwickeln;

-Allgemeine pädagogische Theorie, Unterrichtsprozess, pädagogische, erzieherische und entwicklungsbezogene Aufgaben des Unterrichts; Wissenschaftlichkeit , Konsistenz, Kompatibilität, Kreativität und andere Grundsätze in der Bildung; Motivation im Bildungsprozess; Bildungsmethoden, -mittel und -technologien; öffentliche und private Methoden; allgemeine pädagogische Technologien; Management des Bildungssystems; pädagogische Fähigkeiten; allgemeine Psychologie: Bereiche der allgemeinen Psychologie. Jugend- und pädagogische Psychologie: die Psychologie des Bildungsmanagements und des Wissenserwerbs; Bildung und intellektuelle Entwicklung; Bildungsmethoden und -formen; Persönlichkeitsmerkmale des künftigen Lehrers; pädagogische Fähigkeiten: wissenschaftliche Kenntnisse, praktische Fähigkeiten und die Fähigkeit, Wissen über Theorie und Praxis zu vermitteln, sind erforderlich.

In der 4. Stufe absolvieren sie eine qualifizierte pädagogische Praxis an weiterführenden Schulen.

Nach erfolgreichem Abschluss des 4,5-jährigen Studiums wird die Fachrichtung Historiker/Pädagoge verliehen.

1 Credit entspricht 30 akademischen Stunden.

Der GPA wird jährlich in der dritten Augustwoche ermittelt.

Bei der Erstellung eines Arbeitsstudienplans auf Grundlage des Studienplans kann unter Beibehaltung des wöchentlichen Studienlastvolumens, Änderung der Fächerblockgröße um bis zu 5 %, des Fächervolumens in den Blöcken um bis zu 10 % und Beibehaltung des Gesamtstudienlastvolumens in einigen Semestern ein freies Wochenlastvolumen festgelegt werden.

In den Zeitraum der staatlichen Abschlussprüfung fällt auch die Verteidigung der Abschlussarbeit.

Die praktische Ausbildung und Laborarbeit in Fächern, die mit der im Lehrplan enthaltenen Spezialisierung in Zusammenhang stehen, wird in Hochschulen sowie Basisorganisationen und Unternehmen durchgeführt.

Um die Integrität von Theorie und Praxis zu gewährleisten, werden die Qualifizierungspraktika der Studierenden in Basisorganisationen und Unternehmen durchgeführt.

Sportunterricht und Sportwissenschaft werden als fakultative Fächer in Sportabteilungen auf der Grundlage der freiwilligen Wahl der Studierenden organisiert.

Die Studienleistungen werden auf Basis von 1 Kreditpunkt zu Lasten der diesem Fach zugewiesenen Selbststudiumstunden erbracht.

URLAUBSZEIT:

I. Kurs 1:

- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)

- von der 2. Juniwoche bis September (10.06.2024-02.09.2024 für 2024)

II. Kurs 2:

- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)

- von der 1. Juliwoche bis September (01.07.2024-02.09.2024 für 2024)

III. Kurs 3:

- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)

- von der 1. Juliwoche bis September (01.07.2024-02.09.2024 für 2024)

IV. Kurs 4:

- von der 5. Dezemberwoche bis zur 1. Januarwoche (25.12.2023-07.01.2024 für 2024)

- ab der 1. Juliwoche

DIE WISSENSCHAFTEN

1. Philosophie
2. Usbekische (russische) Sprache
3. Fremdsprache
4. Religionswissenschaft
5. Allgemeine Pädagogik und Psychologie
6. Ausbildung
7. Archäologie
8. Ethnologie
9. Geschichte Usbekistans
10. Weltgeschichte
11. Spezielle Geschichtsfächer
12. Historische Geographie
13. Digitale Geschichte
14. Geschichte der Weltzivilisationen
15. Geschichte der Wissenschaft und Technik
16. Quellenkunde und Geschichtsschreibung
17. Historische Geographie
18. Das wissenschaftliche Erbe der Gelehrten des Ostens
19. Geschichte der internationalen Beziehungen und Diplomatie
20. Geschichte der Staatlichkeit Usbekistans
21. Alte usbekische Schrift
22. Kultur- und Kunstgeschichte Usbekistans
23. Methodik des Geschichtsunterrichts
24. Wahlfächer