Domaine d'éducation : Pédagogie spéciale (par types d'activités)

 Pédagogie spécialisée (par types d'activité)

  Le programme de Pédagogie spécialisée vise à doter les étudiants de solides connaissances professionnelles et de
  compétences pratiques dans le domaine de l'enseignement, de l'éducation et de l'adaptation sociale des enfants
  présentant divers troubles du développement ou en situation de handicap. Le cursus couvre des domaines tels que la
  pédagogie pour sourds, pour malvoyants, pour déficients intellectuels et l'orthophonie, et répond aux exigences
  modernes de l'éducation inclusive.

  Objectifs du programme

  Former des pédagogues spécialisés hautement qualifiés, capables de mener des activités correctionnelles et
  pédagogiques en tenant compte des particularités psychophysiologiques des enfants à besoins éducatifs particuliers, de
   favoriser leur intégration sociale et de créer les conditions d'une éducation inclusive.

  Matières principales :

  • Fondements de la pédagogie spécialisée et de la psychologie
  • Pédagogie pour les enfants malentendants
  • Pédagogie pour les enfants malvoyants
  • Pédagogie pour les enfants avec déficience intellectuelle
  • Orthophonie et correction des troubles du langage
  • Neuropsychologie de l'enfant et psychodiagnostic
  • Méthodologie de l'éducation inclusive
  • Intégration sensorielle et communication alternative (PECS, AAC)

  Compétences acquises :

  • Diagnostic psycho-pédagogique du niveau de développement de l'enfant
  • Élaboration et mise en œuvre de programmes individualisés
  • Correction des troubles du langage, de l'audition, de la vue et des fonctions cognitives
  • Enseignement en classes inclusives et accompagnement des parents
  • Utilisation des technologies modernes en pédagogie spécialisée

  Perspectives professionnelles

  Les diplômés peuvent exercer comme éducateurs spécialisés dans des établissements scolaires spécialisés, tuteurs en
  classes inclusives des écoles ordinaires, orthophonistes et pédagogues correctionnels dans les centres de réadaptation
   pour enfants, pédagogues spécialisés en établissements préscolaires, spécialistes auprès des enfants dans des
  structures de santé, chercheurs en centres scientifiques, ainsi que fondateurs de leurs propres centres de
  réadaptation ou cabinets d'orthophonie.

  Durée : 4 ans (Licence) | Mode d'études : À temps plein