Philologie und Sprachunterricht: Arabische Sprache

60230100 – Philologie und Sprachunterricht (Arabische Sprache)
Akademischer Abschluss – BACHELOR
Studiensystem – Kreditmodulsystem
Studienform – Vollzeitstudium
Studiendauer – 4 Jahre

Bachelorstudiengang (BSc) Philologie und Sprachunterricht (Arabische Sprache) — Diplomat University

1. Was werden Sie studieren?

Im Rahmen dieses Studienprogramms lernen die Studierenden nicht nur, sich fließend auf Arabisch zu verständigen, sondern erwerben auch fundierte Kenntnisse über die reiche Geschichte der arabischen Sprache, die Kunst der arabischen Kalligrafie, die arabische Kultur sowie über Methoden zu deren Vermittlung.

Das Programm umfasst folgende Schwerpunkte:

• Linguistische Grundlagen: Systematische Auseinandersetzung mit Phonetik, Morphologie, Syntax und Lexikologie der arabischen Sprache sowie vergleichend-historische Analyse der usbekischen und arabischen Sprache.
• Sprachkultur und Kommunikation: Akademisches Schreiben, logisches Denken, öffentliches Sprechen und die Fähigkeit zum sicheren Meinungsaustausch in internationalen Kontexten.
• Übersetzungspraxis: Techniken des Simultan- und Konsekutivdolmetschens sowie der Übersetzung von Presseartikeln, amtlichen und geschäftlichen Dokumenten und literarischen Werken aus dem Arabischen ins Usbekische und umgekehrt.
• Moderne Pädagogik: Innovative Methoden des Fremdsprachenunterrichts, Bildungspsychologie sowie der effektive Einsatz digitaler und interaktiver Technologien im Unterricht.
• Literatur und Zivilisation: Klassische und moderne arabische Literatur, islamische Kultur sowie die sozialpolitische Geschichte der arabischen Staaten.

2. Warum dieses Studienprogramm?

Arabisch ist eine der sechs offiziellen Sprachen der Vereinten Nationen und wird weltweit von mehr als 400 Millionen Menschen gesprochen. Die Absolventen des Programms werden zu hochqualifizierten und auf dem Arbeitsmarkt gefragten Fachkräften:

• Hohe Nachfrage und wirtschaftliche Perspektiven: Das starke Wachstum der wirtschaftlichen, politischen und touristischen Beziehungen zwischen Usbekistan und der arabischen Welt — insbesondere den VAE, Saudi-Arabien, Katar und Ägypten — erhöht den Bedarf an hochqualifizierten Arabistik- und Arabischfachkräften erheblich.
• Vielfältige Karrieremöglichkeiten: Absolventen können nicht nur als Lehrkräfte an Bildungseinrichtungen arbeiten, sondern auch in Botschaften und Konsulaten, internationalen Handelsorganisationen, Institutionen der islamischen Finanzwirtschaft sowie im Tourismussektor tätig sein.
• Grundlage für wissenschaftliche Forschung: Das Programm schafft eine solide akademische Basis für weiterführende wissenschaftliche Studien auf Master- und Promotionsebene in den Bereichen Philologie, Geschichte, Orientalistik und Islamwissenschaft.

3. Lernmethoden

Das Programm wird auf Grundlage eines an moderne internationale Standards angepassten Kreditmodulsystems durchgeführt. Dadurch können Studierende ihren individuellen Bildungsweg selbstständig gestalten.

• Studierendenzentriertes Lernen: Anstelle von rein theoretischen Vorlesungen werden praktische Seminare und auf Problemlösung ausgerichtete Unterrichtsformate (Problem-Based Learning) eingesetzt.
• Kommunikativer Ansatz: Der Unterricht findet in einer vollständig interaktiven Umgebung statt — durch Rollenspiele, Debatten und Präsentationen und überwiegend auf Arabisch nach der Immersionsmethode.
• Selbstständiges Lernen und Forschung: Der individuellen Arbeit und Forschung der Studierenden wird große Bedeutung beigemessen. Professoren und Lehrkräfte übernehmen die Rolle von Facilitatoren, die den Lernprozess begleiten und unterstützen.
• Multimedia und digitale Ressourcen: Im Unterricht werden aktuelle Lehrbücher führender internationaler Verlage, Audio- und Videomaterialien, Sprachlernprogramme und Podcasts aktiv eingesetzt.
• Verbindung von Theorie und Praxis: Während des Studiums absolvieren die Studierenden regelmäßig Berufspraktika an renommierten Bildungseinrichtungen, Übersetzungszentren und internationalen Organisationen.

Die Studierenden erwerben 60 ECTS-Credits pro Studienjahr. Die Studienprogramme werden auf Grundlage des Feedbacks der Arbeitgeber entwickelt. Dadurch wird die Aktualität der Ausbildung und ihre Übereinstimmung mit den Anforderungen der modernen Arbeitswelt gewährleistet.