教育与教学理论与方法（学前教育）

培养方案与专业简介专业代码与名称： 70110201 – “教育教学理论与教学法（学前教育）”（硕士研究生）专业核心简介：本专业硕士研究生的培养基于国家资历框架、职业标准以及用人单位的实际需求，采用全日制形式教学。硕士阶段全面引入信用学分模块制管理，标准学制为2年。全日制硕士学位教学总容量为 120个学分，每学年需修满60个学分。根据乌兹别克斯坦共和国总统2024年5月24日颁布 Section 第 UP-81 号总统令规定 report，凡报考并就读本专业硕士研究生的学生，必须具备国家级或同等国际认证的外国语 B1 级别（或以上）等级证书。在2年的学期中，您将通过深度学习，系统掌握本领域精深的理论、专业技能与实践方法。学分要求： 4个学期（2年）内须修满总计 120个 ECTS 学分。教学时间与课程体系总体安排教学培养体系构成部分总学时学分必修课程90030选修课程90030科研学术活动180060总计3600120补充说明：专业毕业实习： 为强化理论与实践的有机统一、塑造独立科研与实践教学能力，实习采取脱产（离开课堂）形式集中进行，时间为4周。硕士学位论文撰写： 旨在对科研（ITI）和教学实践（IPI）中取得的学术成果进行系统化总结，采取脱产形式进行，时间为10周。周学时性质划分： 所有学期的每周课时分配均有严格的制度化规定：其中3天用于理论与实践面授教学，2天用于科学研究工作（ITI），1天用于教学实践与研究工作（IPI）。毕业生职业发展与就业领域：终身教育体系中的各类学前教育机构（幼儿园、托儿所等）；乌兹别克斯坦共和国科学德院、各行业专项科研所以及高等教育院校；各级教育质量监控与评估部门；教育行政管理部门及负责教学过程组织工作的相关事业单位。