Teoría y Métodos de la Educación y Formación (educación preescolar)

SOBRE EL PROGRAMA EDUCATIVONombre de la especialidad: 70110201 – "Teoría y Metodología de la Educación y la Enseñanza (Educación Preescolar)" (Maestría)Descripción del programa educativo:La formación de posgrado en la maestría de "Teoría y Metodología de la Educación y la Enseñanza (Educación Preescolar)" se imparte en modalidad presencial, fundamentada en el Marco Nacional de Cualificaciones, los estándares profesionales y los requerimientos de los empleadores del sector. El programa está estructurado bajo el sistema de créditos y módulos. El periodo normativo de estudios es de 2 años, con un volumen de carga académica de 120 créditos ECTS (60 créditos por año académico).De acuerdo con el Decreto del Presidente de la República de Uzbekistán No. UP-81 del 24 de mayo de 2024, para cursar esta maestría es obligatorio acreditar un nivel mínimo de idioma extranjero de B1, certificado por vía nacional o internacional homologada. Durante estos 2 años, profundizará de forma integral en la adquisición de conocimientos, aptitudes y destrezas.Requisitos de créditos: Es necesario acumular un total de 120 créditos durante 4 semestres (2 años).Estructura del proceso académicoComponentes del proceso académicoHoras totalesCréditosAsignaturas obligatorias90030Asignaturas optativas (electivas)90030Actividad científica e investigación180060TOTAL3600120Notas adicionales:Prácticas profesionales de especialidad: Se llevan a cabo durante 4 semanas con desvinculación de las aulas, con el fin de consolidar los conocimientos teóricos, unirlos con el ejercicio práctico y formar competencias de investigación.Preparación de la tesis de maestría: Se realiza de forma exclusiva durante 10 semanas para compilar y estructurar los resultados científicos obtenidos en el trabajo de investigación y práctica docente.Distribución semanal: Se establece una organización académica de 3 días para clases teóricas y prácticas, 2 días para labor de investigación científica y 1 día para práctica e investigación pedagógica.Perfil profesional y laboral de los egresados:Organizaciones de educación preescolar en el sistema de educación continua;Academia de Ciencias, institutos de investigación sectoriales y centros de educación superior (universidades);Departamentos de monitoreo y control de la calidad educativa;Instituciones de administración educativa y gestión de procesos pedagógicos.