Musical Performance (by types)

教育项目培养方案

专业名称： 音乐表演（民族乐器）

课程简介：

本学科的教学目的旨在向民族乐器演奏专业的学生系统传授关于演奏器官调控、发声手段与可能性、击弦/拨弦/拉弦类型（触弦方式）、音乐装饰音、把位与指法（指法设计）基础等方面的详细知识，并指导学生进行深入研究与实际掌握。对于未来的作曲家而言，掌握演奏技术与技能同样至关重要，这能帮助他们更完美地表达自己的作品。在学习本学科的过程中，未来的专业人才还将掌握民族乐器教学法的理论知识与实践技能。

您将在 4年 的学制内，系统学习音乐表演（民族乐器）的理论与实践技能。

在本教育项目中，您需要在 8个学期（4年） 内修满总计 240个学分。其中包括：

• 总学时（课堂理论/实践）： 60学时

• 毕业实习/资质实践： 13学时

• 毕业论文/毕业设计： 5学时

教学进程结构表

补充说明：

• 1个学分 对应 30个学时。

• 在根据培养方案制定学生个人学习计划时，在保持学生每周总负荷不变的前提下，各学科模块的总量允许有最高 5% 的调整，模块内具体科目的课时量允许有最高 10% 的变动。各学期每周的课堂教学学时分配可自由设定。

• 毕业设计（论文）的完成期限内已包含论文答辩所需的时间。

• 教学计划中规定的各专业方向实践课，将根据实际需要，在高等教育机构内部以及签约的实习基地和合作企业中开展。

• 为确保理论与实践的有机结合，学生的资质实践将在实习基地和企业中进行：

  • 认知实习（见习）： 共120学时，安排在第2学期；

  • 演奏/演艺实践： 共120学时，安排在第4学期；

  • 教学实习（教育实习）： 共120学时，安排在第6学期；

  • 毕业前生产实习： 共30学时，安排在第8学期。

• 高等教育机构专业学科的教学大纲在制定时，会充分考虑用人单位和人才市场的需求。

• 鉴于艺术类高等院校的教学特点，部分学科的授课形式规划如下：单人课/个别课（1-10人）、小班课（2-12人）、常规班（13-25人）以及合班大课（最高100人）。

• 针对毕业设计（包含：演奏曲目、作品乐谱及书面简要说明文本）的指导工作，在教学进程表中规定的5周时间内，共计分配 25个学时。

• 课堂艺术指导（伴奏）学时规定如下：“民族乐器独奏”和“重奏/合奏课（民族乐器）”（在需要伴奏的情况下），艺术指导学时占教学计划规定总学时的 100%；“指挥”课的艺术指导学时则为 200%。

• “指挥”、“配器法（乌兹别克斯坦民族乐器大管弦乐队）”、“指挥教学法”以及“乐队排练法”等学科，将从第3学期开始，面向选拔培养“民族管弦乐队指挥”资质的2个年级的学生，在相关学期内开设。对于不继续学习上述科目的学生，从第3学期起，上述学时将转入“近缘乐器研究”、“民间曲调记谱法（民族乐器）”、“民族乐器教学法”以及“重奏/合奏排练法”等学科的学习。