Boshlang‘ich ta’lim

I. Методические указания по преподаванию предмета воспитание.

Данная программа, разработанная для бакалавриата по специальности «Деятельность классного руководителя в начальном образовании», рассчитана на студентов бакалавриата. Цель курса – раскрытие особенностей, этапов развития и эстетических принципов организации деятельности классного руководителя начального образования.

Обучение наука цель и задачи

Цель преподавания науки — будущее. элементарный сорт учителям сорт лидер и его/ее деятель работа, обязанности , задачи документы о информация от предоставления состоит из .

- Задачей отдела является налаживание совместно с педагогическим и студенческим коллективом школы организации практически сложившегося образования учащихся с учетом индивидуальных особенностей каждого учащегося ;

познакомить классного руководителя с эффективными способами организации труда классного руководителя с учетом возрастных особенностей учащихся, уровня их общего развития и способностей, на основе комплексной воспитательной работы и четких критериев ;

формирование у классного руководителя навыков взаимодействия с родителями при индивидуальном и коллективном воспитании учащихся ;
 

Учителя могут изучать специфику проблем в группах
и развивать навыки и компетенции для поиска рациональных решений.

Требования к знаниям, умениям и квалификации студентов в области науки

Требования к знаниям учащихся по естественным наукам: Необходимо изучать главы и темы по естественным наукам из учебников и учебных пособий.

     По науке студенты раздаточный материал материалы в соответствии с лекции часть мастерство необходимый .

     Тематика специальной литературы на факультетах естественных наук работа над .

      Студенты естественнонаучных специальностей должны обладать определенными навыками организации внеклассной деятельности .

      Студент, освоивший курс методики организации внеклассной работы в начальном образовании, будет знать и уметь использовать методы и средства привлечения внимания учащихся и повышения эффективности урока ;

        Должен знать и уметь использовать методики организации и проведения самостоятельного обучения, учебной и профессионально-производственной практик, а также мультимедийные и интерактивные образовательные технологии при обучении предметам ;  

Практический обучение известный тема в соответствии с теоретический знание из данного затем проводится . Практический обучение теоретический знание подкрепление с вместе взаимный друг друга заполнение улучшение идет .

         В преподавании науки современный информация и педагогический технологии

         Этот  курс в преподавании демонстративный от оружия , распространение из материалов , компьютера , Интернета из новостей , проблематично образование , сравнительное анализ , лекция , интерактив игры и художественный работает , визуальный искусство из его произведений ; лекция , беседа , « Психическое "атака ", " блуд " интерактивный из методов используется .