Великий полководец и созидатель: наследие Амира Темура чтится
На факультете гуманитарных наук и языков Кокандского государственного университета состоялся научный семинар на тему «Роль и значение Амира Темура и тимуридов в развитии человеческой цивилизации», посвящённый 690-летию со дня рождения великого полководца и государственного деятеля Амира Темура. Данное мероприятие было организовано с целью глубокого изучения нашего исторического наследия, укрепления в сознании молодого поколения чувства национальной гордости и патриотизма, а также широкого освещения вклада эпохи тимуридов в мировую цивилизацию.
Семинар открыл первый проректор университета Ахмужон Хусанов, который в своём выступлении особо подчеркнул, что личность Амира Темура значима не только своим военным потенциалом, но и огромным вкладом в государственное управление, развитие науки и культуры. Он отметил, что эпоха тимуридов стала периодом расцвета в истории нашей страны, и подчеркнул важность изучения этого наследия для современной молодёжи.
С основным докладом на тему «Роль и значение Амира Темура и тимуридов в человеческой цивилизации» выступил доктор исторических наук Баҳриддин Усмонов. В докладе на научной основе были проанализированы централизованная государственная система, сформировавшаяся в эпоху Амира Темура, а также этапы развития науки, архитектуры, торговли и культуры.
Также подробно обсуждались величественные архитектурные памятники, возведённые в период династии тимуридов, сформировавшиеся научные школы и их влияние на мировую цивилизацию. Докладчик оценил эпоху тимуридов как один из важнейших этапов Восточного Возрождения, подчеркнув, что именно в этот период наука и культура достигли беспрецедентного уровня развития.
В ходе семинара между профессорами, исследователями и студентами состоялись оживлённые научные дискуссии. Участники высказали свои мнения и соображения по теме, а также получили ответы на ряд вопросов.
В завершение мероприятия было особо отмечено, что подобные научно-просветительские семинары играют важную роль в развитии исторического мышления молодёжи и формировании у них уважения к наследию предков.
