Die Treffen mit den Eltern werden fortgesetzt
An der Staatlichen Universität Kokand finden weiterhin regelmäßig Elternversammlungen unter dem Motto „Ich bin nicht gleichgültig gegenüber der Zukunft meines Kindes“ für die Studienanfänger statt. In diesem Zusammenhang wurde an der Fakultät für Pädagogik und Psychologie ein weiteres Treffen abgehalten. An der Veranstaltung nahmen der Erste Prorektor der Universität Ahmadjon Husanov, die Dekanin der Fakultät Nigora Erkaboyeva, der Leiter der Abteilung „Compliance-Kontrolle“ zur Korruptionsbekämpfung Mirzobek Mahmudov, Professoren und Dozenten, den Fakultäten zugeordnete Präventionsinspektoren, Studierende sowie deren Eltern teil.
Die Sitzung wurde von der Dekanin der Fakultät, Nigora Erkaboyeva, eröffnet. Sie sprach über die vorrangigen Aufgaben im Bildungs- und Erziehungsprozess der Studierenden im neuen Studienjahr, über die Verantwortung der Eltern sowie über die Bedeutung einer ständigen Zusammenarbeit mit ihnen. Außerdem informierte sie über die im Fachbereich durchgeführten Reformen und die Maßnahmen zur Organisation des Studienprozesses nach modernen Anforderungen.
Der Erste Prorektor Ahmadjon Husanov betonte in seiner Rede die breiten Möglichkeiten, die von der Universitätsleitung für die Studierenden geschaffen werden, sowie die laufenden Arbeiten zur Verbesserung der Qualität von Bildung und Erziehungsprozessen. Er hob auch hervor, dass Eltern dem Schicksal ihrer Kinder nicht gleichgültig gegenüberstehen sollten und deren Studium, soziales Leben und Interessen aufmerksam verfolgen müssen.
Während des Treffens wandten sich die Eltern mit ihren Fragen an die Verantwortlichen und tauschten Meinungen über die Lernbedingungen ihrer Kinder, das soziale und geistige Umfeld in der Fakultät, das Studentenwohnheim sowie die sinnvolle Freizeitgestaltung aus. Die Verantwortlichen beantworteten die Anfragen der Eltern und äußerten sich zur weiteren Stärkung der Zusammenarbeit.
Am Ende der Veranstaltung einigten sich die Parteien darauf, solche Treffen regelmäßig abzuhalten, die effektive Kommunikation zwischen Eltern und Universität zu vertiefen und die Zusammenarbeit bei der Erziehung der Studierenden zu ganzheitlich entwickelten Persönlichkeiten zu verstärken.
