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Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Buchara Region Zustand 5.0 (1) Webseite

10,853

Studierende

2,500

Internationale Studierende

726

Lehrpersonal

5

Fakultäten

50

Lehrstühle

1990

Gegründet

Videos und Fotos

Über die Universität

Das Staatliche Medizinische Institut Buchara (BSMI) wurde am 24. August 1990 gemäß Beschluss Nr. 850 des Ministerrats der UdSSR gegründet. Am 19. August 1991 wurde das Institut durch Beschluss Nr. 21/3 des Rates der Volksdeputierten der Region Buchara zu Ehren von Abu Ali ibn Sino (Avicenna) umbenannt. Das Institut arbeitet innerhalb der organisatorischen Struktur des Gesundheitsministeriums der Republik Usbekistan.

BSMI besitzt das staatliche Akkreditierungszertifikat Nr. 48 vom 28. Juli 2022 (Serie OT Nr. 5000048), das die Einhaltung des Status einer Hochschule sowie die Berechtigung zur Durchführung von Bachelor- und Masterstudiengängen bestätigt; gültig für fünf Jahre. Zudem verfügt es über das staatliche Akkreditierungszertifikat Nr. 45 vom 28. Juli 2022 (Serie OO'YUKT Nr. 6000047), das die Durchführung der postgradualen Ausbildung erlaubt; gültig für fünf Jahre.

Das Institut arbeitet gemäß der Verfassung der Republik Usbekistan, dem Gesetz „Über Bildung“, nationalen Entwicklungsprogrammen sowie einschlägigen Regierungsbeschlüssen. Seit 2022 verfügt BSMI gemäß den Präsidialbeschlüssen Nr. PP-60 und PP-61 über akademische und finanzielle Unabhängigkeit.

BSMI beschäftigt 800 Mitarbeitende, darunter 97 Doktoren der Wissenschaften und Professoren, 253 Kandidaten der Wissenschaften (PhD) und außerordentliche Professoren sowie 100 leitende Lehrkräfte und Assistenten. Die Ausbildung erfolgt auf Usbekisch, Russisch, Englisch und Türkisch auf Bachelor-, Master- und postgradualer Ebene.

Derzeit umfasst das Institut 5 Fakultäten, 53 Lehrstühle (Departments), 9 Bachelorstudiengänge, 30 Master-Spezialisierungen, mehr als 30 Fachrichtungen der klinischen Residency (klinische Weiterbildung) sowie 20 gemeinsame Bildungsprogramme. Mehr als 10.891 Studierende und Residents sind eingeschrieben.

Die Gesamtfläche des Instituts beträgt 82.000 Quadratmeter und umfasst Lehrgebäude, einen Sportkomplex, ein Informations- und Ressourcenzentrum, ein Simulationszentrum, eine Bibliothek sowie Wohnheime. Die klinische Ausbildung erfolgt in 60 Kliniken und Diagnosezentren.

BSMI pflegt eine aktive internationale Zusammenarbeit mit mehr als 180 ausländischen Universitäten und Organisationen in 25 Ländern und beherbergt über 2.102 internationale Studierende.

Das Institut bildet hochqualifiziertes Personal gemäß der neuen Fassung des Gesetzes „Über Bildung“ in folgenden 7 Bereichen sowie 1 internationalen Programm aus:

  • Allgemeinmedizin — 6 Jahre;

  • Biomedizinische Technik — 5 Jahre;

  • Pädiatrie — 6 Jahre;

  • Zahnmedizin — 5 Jahre;

  • Medizinische Präventionsarbeit — 5 Jahre;

  • Höhere Krankenpflege — 4 Jahre;

  • Pharmazie — 5 Jahre.

Für internationale Studierende

Für internationale Studierende gibt es im Institut drei Gebäude für Studentenwohnheime.

Staatliche Medizinische Hochschule Buchara: Visaverfahren für internationale Studierende

1. Bewerbung an der Hochschule und Erhalt der Einladung

Bevor ein internationaler Studierender sein Studium in Usbekistan beginnt, müssen folgende Schritte unternommen werden:

  • Online-Bewerbung über die offizielle Website des Instituts oder über die Abteilung für Internationale Beziehungen.

  • Einreichung folgender Unterlagen: Kopie des Reisepasses, Schul- oder Hochschulabschlusszeugnis, medizinisches Attest, ggf. Sprachnachweis.

  • Nach Prüfung der Unterlagen stellt das Institut eine Einladung (Admission Letter) aus und leitet diese an das usbekische Außenministerium (MFA) weiter.

  • Nach Genehmigung wird die Einladung (Visa Support) an die usbekische Botschaft im Heimatland des Studierenden geschickt.

2. Visumantrag bei der Botschaft

Der Studierende reicht seine Unterlagen bei der usbekischen Botschaft oder dem Konsulat in seinem Heimatland ein:

  • Einladungsschreiben des Instituts

  • Reisepass (mindestens 6 Monate gültig)

  • Visumantrag (vom aufnehmenden Institut online ausgefüllt)

  • Passfoto (Größe: 3,5 x 4,5 cm)

  • Konsulargebühr (Visa-Gebühr)

3. Einreise nach Usbekistan und Registrierung

Nach Erhalt des Visums reist der Studierende nach Usbekistan ein.
Innerhalb von 3 Arbeitstagen nach der Einreise muss er sich an seinem Wohnort registrieren lassen (z. B. im Wohnheim). Diese sogenannte OVIR-Registrierung wird über die Abteilung für Internationale Beziehungen organisiert.
Das Studentenvisum wird in der Regel für mindestens 6 Monate ausgestellt und kann entsprechend der Studiendauer verlängert werden.

4. Verlängerung des Visums

Wenn der Studierende sein Studium fortsetzt, muss er sich mindestens 20 Tage vor Ablauf des Visums an das Visabüro des Instituts wenden.
Das Institut stellt über das Außenministerium einen Antrag auf Verlängerung.
Nach Genehmigung wird ein neues Visum ausgestellt, sodass der Studierende sein Studium rechtmäßig fortsetzen kann.

Hinweis:

  • Für Staatsangehörige bestimmter Länder mit visafreiem Reiseverkehr (z. B. Russland, Kasachstan, Kirgisistan) ist das Verfahren vereinfacht, jedoch ist eine vorübergehende Registrierung trotzdem erforderlich.

  • Bei allen Fragen zum Visum wenden Sie sich bitte an die Abteilung für Internationale Beziehungen des Instituts.

Richtlinien für die Unterbringung von internationalen Studierenden im Wohnheim
(Musterverfahren für das Bukhara State Medical Institute)


1. Allgemeine Bestimmungen

Diese Richtlinien regeln das Verfahren zur Unterbringung internationaler Studierender, die an das Bukhara State Medical Institute aufgenommen wurden, im Studierendenwohnheim (OTT).
Die Unterbringung im OTT erfolgt gemäß den vom Institut festgelegten Vorschriften.

2. Verfahren zur Unterbringung

✅ Internationale Studierende werden im Wohnheim auf der Grundlage der folgenden Dokumente untergebracht:

  • Reisepass (Original und Kopie)

  • Kopie des Aufnahmebeschlusses

  • Medizinisches Attest über die erfolgte Untersuchung (Formular 086-U oder gleichwertig)

  • Drei Fotos im Format 3,5x4,5 cm

✅ Der Unterbringungsprozess wird in Zusammenarbeit mit der Internationalen Abteilung und der Verwaltung des Wohnheims durchgeführt.
✅ Die Zimmer im Wohnheim werden auf vertraglicher Basis zugewiesen.
✅ Mit jedem Studierenden wird ein Vertrag über die Unterbringung im Wohnheim abgeschlossen.

3. Unterkunftsbedingungen

Internationale Studierende werden in speziellen Blockbereichen untergebracht.

Jedes Zimmer ist mit einem Bett, einem Schrank, einem Tisch, einem Stuhl und anderen notwendigen Möbeln ausgestattet.

Es gibt heißes und kaltes Wasser, zentrale Heizungen, WLAN, Waschräume und eine Küche.

Es werden streng Hygiene- und Sanitätsvorschriften eingehalten.

Sicherheit und interne Ordnung werden regelmäßig überwacht.

4. Interne Vorschriften

Alle internationalen Studierenden, die im Wohnheim wohnen, müssen die internen Vorschriften und Regeln des Instituts einhalten.

  • Nach 22:00 Uhr wird die Bewegung im Wohnheim überwacht.

  • Das Mitbringen von Fremden in das Wohnheim ist untersagt.

  • Alle Gesetzesverstöße müssen umgehend der Institutsleitung gemeldet werden.

5. Zusätzliche Hinweise

  • Die Gebühr für das Wohnheim für internationale Studierende wird auf der Grundlage des Vertrages festgelegt.

  • Zu Beginn jedes Semesters wird die Aufenthaltsdauer verlängert.

  • Die Verwaltung des Wohnheims und die Internationale Abteilung überwachen die Situation monatlich.

Internationale Partnerschaften

AFRIKA

  1. "MIDTOWN TRAVELS AND TOURS LIMITED" LTD Company

AUSTRIA

  1. MEDICAL UNIVERSTY OF VIENNA
  2. IMC UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

BELGIYA

  1. GC Europe N.V

CHEXIYA

  1. INSTITUTE FOR THE CARE OF MOTHER AND CHILD (UPMD)

XITOY

  1. FUDAN UNIVERSITY
  2. INNER MONGOLIYA MEDICAL UNIVERCITY
  3. SHENYANG AJMER SERVICE COMPANY
  4. EDBURGH HOSPITAL, LANGFANG

FRANSIYA

  1. THE HIGHER INSTITUTE OF PSYCHOMOTOR THERAPY ISRP

GERMANIYA

  1. ULM UNIVERSITY
  2. EUROPEAN MEDICAL ASSOCATION-ASIAN CHAPTER-GERMANY
  3. Frankfurt University of Applied Sciences

BRITANIYA

  1. BRITISH COUNCIL

HINDISTON

  1. ABROAD MEDICAL STUDIES COMPANY
  2. AIG HOSPITAL
  3. AISHANI-UMID JV, COMPANY
  4. APOLLO HOSPITAL
  5. ARTEMIS INSTITUTE
  6. DRONACHARYA ADMISSION CONSULTANCY
  7. GANDHI MEMORIAL NATIONAL COLLEGE
  8. GD GOENKA UNIVERSITY
  9. GOENKA RESEARCH INSTTTUTE OF DENTAL SCIENCES
  10.  GSL HOSPITAL
  11.  INSTITUTE OF GASTROENTEROLOGY
  12.  KRISHNA INSTITUTE
  13.  EDSMART CAREERS LLP
  14.    STANFORD STUDY ABROAD CONSULTANCY
  15.  NEOZEN LIFECARE COMPANY
  16.  NOIDA INTERNATIONAL UNIVERSITY
  17.  RAINBOW HOSPITAL
  18.   RHYTHM HEART INSTITUTE
  19.  SCALPEL MEDEDUTECH LLP COMPANY
  20.   SILVERPEAK ASIA Pvt. Ltd COMPANY
  21.  SILVERPEAK GLOBAL INDIA-JAPAN COMPANY
  22. SRI SRI HOLISTIC HOSPITAL
  23.  STEVIA BIOTECH Pvt. Ltd COMPANY
  24.  TECAS-India -LLP COMPANY
  25.  VENKATESHWAR HOSPITAL
  26.  PEOPLEHIVE LLC COMPANY
  27. BRIGHT FUTURE GROUP OF EDUCATION COMPANY

INDONEZIYA

  1. GUNADARMA UNIVERSITY
  2. LLDIKTI WILAYAH COMPANY
  3. MUHAMMADIYAH SIDENRANG RAPPANG UNIVERSITY
  4. UNIVERSITY MEGA BUANA PALOPO

ERON

  1.  MARAGHEH UNIVERSITY

IZROIL

  1. ARIEL UNIVERSITY
  2. RABIN MEDICAL CENTER
  3. UNIVERSITY OF HAIFA

ITALIYA

  1. SANT CAMILLUS INTERNATIONAL UNIVERSITY
  2. UNIVERSITY OF CAMPANIA LUIGI VANVITELLI
  3. UNIVERSITY OF PISA
  4. PAVIA UNIVERSITY

YAPONIYA

  1. KOKORO COLLEGE

KOREYA

  1. Seul Milliy universiteti Bundang kasalxonasi
  2. CHEONGYEON KLINIKA
  3. DAEGU HAANY UNIVERSITY
  4. HIMCHAN HOSPITAL
  5. Chet elda tibbiyotda tibbiy xizmat ko’rsatish guruhi (KOMSTA)
  6. V - PLASTIC SURGERY GROUP
  7. KYUNGPOOK NATIONAL UNIVERSITY CHILGOK HOSPITAL
  8. NIKOM INSTITUTE
  9. KYUNGPOOK NATIONAL UNIVERSITY

MALAYZIYA

  1. MANAGMENT AND SCIENCE UNIVERSITY
  2. SULTAN ZAINAL ABIDIN UNIVERSITY
  3. UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

POKISTON

  1. ASL PHARMA UZB-PAKISTAN COMPANY

POLSHA

  1. BIALYSTOK MEDICAL UNIVERSITY
  2. LOUIS UNIVERSITY
  3. MEDICAL UNIVERSITY OF GDANSK
  4. POLONIA UNIVERSITY
  5. O’SIMLIK REABILITATSIYASI ILMIY TADQIQOTLARI MARKAZI

SLOVAKIYA

  1. PAVOL JOZEF SAFARIK UNIVERSITY

TURKIYA

  1. AKGUN GROUP COMPANY
  2. BILECIK SEYH EDEBALI UNIVERSITY
  3. BOLU ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY
  4. INONU UNIVERSITY
  5. ISTANBUL UNIVERSITY
  6. KIRSEHIR AHI EVRAN UNIVERSITY
  7. MARMARA UNIVERSITY
  8. PAMUKKALE UNIVERSITY
  9. SAGLIK BILIMLERI UNIVERSITETI
  10.  SULEYMAN DEMIREL  UNIVERSITY
  11. ATATURK UNIVERSITETI
  12. HACETEPPE UNIVERSITETI
  13. EGE UNIVERSITETI

AQSH

  1. CARDIOTHORACIC SURGERY PROGRAM OF THE CAROMONT HEALTH- CAROMONT HEART & VASCULAR
  2. GLOBAL SCHOLARLY PUBLICATION
  3. MEDICAL UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA
  4. WEBSTER UNIVERSITY
  5. SAINT LOUIS UNIVERSITY
  6. THE UNITED STATES PEACE CORPS COMPANY

VENGRIYA

  1. UNIVERSITY OF SZEGED

IORDANIYA

  1. ADAM AND AHMAD MARKETING CONSULTING COMPANY

ROSSIYA

  1. АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  2. АМУРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ АКАДЕМИЯ
  3. АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  4. БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. ИММАНУИЛА КАНТА
  5. БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  6. ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  7. ГЭОТАР-МЕДИА КОМПАНИЯ
  8. ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ФИЗИОЛОГИИ И ПАТОЛОГИИ ДЫХАНИЯ
  9. ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  10.  КАЗАНСКОГО (ПРИВОЛЖСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  11.  ИВАНСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ АКАДЕМИЯ
  12.  ИНСТИТУТ ХИРУРГИИ им. А.В.ВИШНЕВСКОГО
  13.  ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  14.  КАЗАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
  15.  КИРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  16.  КРАСНОЯРКИЙ . ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ.им ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО
  17.  КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  18.  КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  19.  МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Г.И. НОСОВА
  20.  НАЦИОНАЛЬНЫМ МЕДИЦИНСКИМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМ ЦЕНТРОМ ХИРУРГИИ им. А.В. ВИШНЕВСКОГО
  21.  МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТНОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ
  22.  НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР АКУШЕРСТВА, ГИНЕКОЛОГИИ И ПЕРИНАТОЛОГИИ им. В.И. КУЛАКОВА
  23. НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР им. В.А. АЛМАЗОВА
  24.  НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ  МЕДИЦИНЫ
  25. НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ТЕРАПИИ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ
  26. НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР НЕЙРОХИРУРГИИ им. АКАДЕМИК Н.Н.БУРДЕНКО
  27.  НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  28.  ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  29.  ООО ВИРТУМЕД КОМПАНИЯ
  30.  ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  31.  ОРЛОВ ПЕРВ.САНКТ-ПЕТ.ГМУ им.И.П.ПАВЛОВ им. И.С.ТУРГЕНЕВА
  32.  ПЕРВЫЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.И.П.ПАВЛОВ
  33.  ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им Е.А. ВАГНЕРА
  34.  ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  35.  РОССИЙСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  36.  РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
  37.  РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  38.  РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.ПАВЛОВ
  39.  САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  40.  САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ-ЭКСПЕРТОВ
  41.  САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  42. САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. РАЗУМОВСКОГО
  43. СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.И. МЕЧНИКОВА
  44. СЕЧЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  45.  СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  46.  ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им Г.Р. ДЕРЖАВИНА
  47.   ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  48. УНИВЕРСИТЕТ ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕ ЕВРАЗЭС
  49.  УРАЛСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  50.     УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
  51. РОССИЙСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТИТУТ ТРАВМАТОЛОГИИ ОРТОПЕДИИ им. Р.Р.ВРЕДЕНА
  52. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ НАУЧНО-КЛИНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР РЕАНИМАТОЛОГИИ И РЕАБИЛИТАЛОГИИ
  53. ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  им А.А. КАДЫРОВА
  54.  ЮЖНО-УРАЛСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  55.   ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ
  56. ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  57. СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПИТИРИМА СОРОКИНА
  58. НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТРОМ РАДИОЛОГИИ

TOJIKISTON

  1. ТАДЖИКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. АБУ АЛИ ИБНИ СИНО
  2. GLOBAL MEDIA UNIVERSAL COMPANY
  3. ХАТЛОНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  4. ТАДЖИКИСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  5. ТАДЖИКИСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  6. ТАДЖИКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
  7. МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ТАДЖИКИСТАН

QOZOGISTON

  1. UALIKHANOV УНИВЕРСИТЕТ
  2. МЕДИЙИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАРАГАНДЫ
  3. КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
  4. ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.АУЭЗОВА
  5. ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
  6. УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ им. Акдемик А.КУАТБЕКОВА
  7. МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕМЕЙ
  8. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.С.Д. АСФЕНДИЯРОВА
  9. “INDIANA INTERNATIONAL” TOO КОМПАНИЯ
  10. МЕЖДУНАРОДНЫЙ КАЗАХСКО-ТУРЕЦКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. ХОДЖА АХМЕД ЯСАВИ
  11.  ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
  12. МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА
  13. КАЗАХСТАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВШОЗ»
  14.  КАЗАХСКИЙ НАЙИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. АЛЬ-ФАРАБИ
  15. КЛИНИКА ТОВАРИЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «КАСАРАС»

БЕЛОРУСИЯ

  1. ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  2. БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  3. Республиканский научно-практический центр травматологии и ортопедии
  4. Гродненский государственный медицинский университет
  5. Белорусская медицинская академия последипломного образования
  6. Медицинский университет дружбы народов Витебского государственного ордена
  7. ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УКРАИНА

  1. Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко
  2. Запорожский государственный медицинский университет
  3. Харьковский национальный медицинский университет
  4. Национальной академии педагогических наук Украины
  5. Национальная медицинская академия последипломного образования имени П.Л. Шупика
  6. Институт нейрохирургии имени академика НАМН Украины А.П. Ромоданова
  7. Украинский медицинский стоматологической академии
  8. Сумський государственный университет
  9. Международный гуманитарный университет
  10. Университет менеджмента образования
  11. Национальный медицинский университет им. А.А. Богомольца

АЗЕРБАЙЖАН

  1. Азербайджан – Ассоциация немецких медицинских корпораций (GAMCA)
  2. “БИЛИК ЦЕНТР ГРУП” учебный центр
  3. Azerbaijan medical university
  4. Институт физики НАН
  5. Сумгаитский государственный университет

КЫРГЫЗСТАН

  1. Международная высшая  медицинская школа УНПК МУК
  2. Кыргызско-Российский Славянский Университет
  3. Ошский государственный университет
  4. Кыргызская государственная медицинская академия им. И.К. Ахунбаева

30 та давлат билан  201 та шартнома мавжуд

Sprachkurse

{}

Möglichkeiten für Studierende

{}

Fakultäten

Die medizinische Fakultät des Bukhara State Medical Institute in Buchara, Usbekistan, ist Teil einer größeren Institution, die sich der medizinischen Aus- und Weiterbildung widmet. Die Fakultät wurde gegründet, um eine umfassende medizinische Ausbildung anzubieten, und zielt darauf ab, den Studierenden die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, um kompetente Gesundheitsfachkräfte zu werden.

Der Lehrplan umfasst in der Regel eine Kombination aus theoretischem Wissen und praktischer Ausbildung und deckt verschiedene Bereiche der Medizin ab, darunter Innere Medizin, Chirurgie, Pädiatrie und öffentliche Gesundheit. Die Fakultät kann sich auch auf Forschungs- und Gemeinschaftsgesundheitsinitiativen konzentrieren und dabei die Bedeutung der Versorgung der lokalen Bevölkerung und der Bewältigung regionalspezifischer gesundheitlicher Herausforderungen betonen.

Im Rahmen des Ausbildungsprozesses absolvieren die Studierenden häufig klinische Rotationen und Praktika in Krankenhäusern und Kliniken, wodurch sie ihr Gelerntes in realen Umgebungen anwenden können. Die Fakultät kann auch mit anderen medizinischen Einrichtungen und Organisationen zusammenarbeiten, um die Ausbildung und die den Studierenden zur Verfügung stehenden Ressourcen zu verbessern.

Gemäß dem Erlass des Präsidenten der Republik Usbekistan vom 10. November 1998 wird zur Ausbildung des Gesundheitssystems der Republik Usbekistan hochqualifiziertes medizinisches Personal benötigt, das den Anforderungen der heutigen Zeit entspricht und zu kreativer Tätigkeit bereit ist Die gewählte Berufsabteilung „Höhere Krankenpflege“ wurde im September gegründet.

Zu diesem Studiengang wurden Absolventen des Sekundarschullehrgangs Krankenpflege nach den allgemeinen Regeln zugelassen. Absolventen der Fakultät mit einer dreijährigen Studienzeit wurden zur Arbeit an medizinisch-technischen Hochschulen entsandt, die einen komplexen Arbeitsprozess des Gesundheitswesens darstellen.

Auf Anordnung des Rektors des Instituts Nr. 57/1-1 vom 5. November 2007 wurde die Fakultät für Medizinische Pädagogik und Höhere Krankenpflege gegründet. Als Dekan der Fakultät ist Ph.D. zum außerordentlichen Professor N.Kh.Vokhidov ernannt. Von 2009 bis 2012 wurde Sh.I.Navro'zova zur Dekanin der Fakultät ernannt. In den Jahren 2012-2014 promovierte er zum Ph.D. außerordentlicher Professor N.Kh.Vokhidov, ab 1. Dezember 2014, Ph.D. Bis 2019 war außerordentlicher Professor U.I. Nurov als Dekan der Fakultät tätig. Bis 2019-2020 war der Doktor der medizinischen Wissenschaften, Professor A.R. Oblokhlov, als Dekan der Fakultät tätig. Vom 14. Januar 2021 bis 28. Februar 2022 war der Doktor der medizinischen Wissenschaften I. Kh. Usmanov als Dekan der Fakultät tätig. Seit dem 1. März 2022 ist PhD G.H.Rajabova als Dekanin der Fakultät tätig.

In den Anfängen fungierte unsere Fakultät als übergeordnete Pflegeabteilung innerhalb der Medizinischen Fakultät. Ab dem 15. Juni 2001 wurde innerhalb der Fakultät die Abteilung Medizinpädagogik eingerichtet. In diesen Abteilungen wurden Krankenpfleger mit weiterführender Fachausbildung nach allgemeinen Regeln zum Studium zugelassen. Die Studiendauer beträgt 3 Jahre und Absolventen der Fakultät werden zur Arbeit in Abteilungen des Gesundheitswesens mit komplexen Arbeitsabläufen, an medizinischen Hochschulen entsandt.

Am 5. November 2007 begannen die Fachbereiche Pädagogik und Höhere Krankenpflege als eigenständige Fakultäten zu fungieren. Die Studienzeit an dieser Fakultät für Medizinpädagogik beträgt 6 Jahre. An der Fakultät waren 3 Professoren, mehr als 27 Kandidaten der Naturwissenschaften und außerordentliche Professoren tätig. Erstmals haben 14 Studierende die Fakultät für Medizinpädagogik abgeschlossen und sind als Allgemeinmediziner und Pädagogen in verschiedenen medizinischen Einrichtungen tätig.

Heute arbeiten an der Fakultät 15 Professoren, mehr als 100 Kandidaten der Naturwissenschaften und außerordentliche Professoren. Als Dekan der Fakultät wurden zwei stellvertretende Dekane (Sa'diyev E.S. Olimova N.I) gebildet.

Die Fakultät für Biomedizin wurde am 4. September 2023 auf Anordnung des Rektors des Staatlichen Medizinischen Instituts Buchara Sh.J. Teshayev gegründet. Die Fakultät für Biomedizin begann ihre Arbeit mit 5 Richtungen, die wie folgt organisiert waren:

60910400 - Medizinische Prävention

60910600 – Medizinische Biologie

60910700 – Apotheke

60911100 – Volksmedizin

60911200 – Höhere Krankenpflege

Bis zum Studienjahr 2024–2025 verfügt die Fakultät über 7 Hauptfächer. Diese sind:

60910400 - Medizinische Prävention

60910600 – Medizinische Biologie

60910700 – Grundlagenmedizin

60911100 – Volksmedizin

60911200 – Höhere Krankenpflege

60910800 – Apotheke

60711800 – Biomedizinische Technik

Der Fakultät für Biomedizin sind 21 Fachbereiche zugeordnet:
Abteilung für Fakultäts- und Krankenhaustherapie
Abteilung für Onkologie
.#1-Abteilung für Geburtshilfe und Gynäkologie
Abteilung für chirurgische Erkrankungen in der Familienmedizin
Abteilung für Klinische Pharmakologie
Abteilung für Pharmakologie
Abteilung für Hämatologie und klinische Labordiagnostik
Abteilung für Medizinische Radiologie und Nuklearmedizin
Abteilung für Biomedizintechnik, Biophysik, Informatik
Abteilung für normale Physiologie
Abteilung für Histologie, Zytologie und Embryologie
Abteilung für Mikrobiologie, Virologie und Immunologie
Abteilung für Medizinische Biologie
Abteilung für Hygiene Nr. 1
Abteilung für Rehabilitation, Sportmedizin und Sportunterricht
Fachbereich Sozialwissenschaften
Abteilung für persönliche Hygiene
Abteilung für Volksmedizin, Berufskrankheiten und Allergologie
Abteilung für Epidemiologie
Abteilung für Pathologische Anatomie
Abteilung für Präventivmedizin, öffentliche Gesundheit und Gesundheitsmanagement

Die Internationale Fakultät wurde am 3. August 2019 auf der Grundlage des Beschlusses des Akademischen Rates Nr. 11 vom 28. Juni 2019 und der Institutsverordnung Nr. 623/1 vom 30. Juni 2019 gegründet. Der Dekan der Fakultät wurde zum Kandidaten der medizinischen Wissenschaften ernannt, außerordentlicher Professor Khodzhiev Dilmurod Yakhshievich 2019-2021, danach wurde die Fakultät geleitet von: DSc Khasanova Dilnoza Akhrorovna 2021-2022, PhD Khudoiberdiev Dilshod Karimovich 2022-2022 und von 2022 bis 2022 Heute wird die Fakultät DSc von Dilnoza Akhrorovna Khasanova geleitet. Die Internationale Fakultät wurde am 3. August 2019 auf der Grundlage des Beschlusses des Akademischen Rates Nr. 11 vom 28. Juni 2019 und der Institutsverordnung Nr. 623/1 vom 30. Juni 2019 gegründet. Der Dekan der Fakultät wurde zum Kandidaten der medizinischen Wissenschaften ernannt, außerordentlicher Professor Khodzhiev Dilmurod Yakhshievich 2019-2021, danach wurde die Fakultät geleitet von: DSc Khasanova Dilnoza Akhrorovna 2021-2022, PhD Khudoiberdiev Dilshod Karimovich 2022-2022 und von 2022 bis 2022 Heute wird die Fakultät DSc von Dilnoza Akhrorovna Khasanova geleitet.

Die türkische Fakultät am Staatlichen Medizinischen Institut Buchara ist wahrscheinlich Teil einer Initiative zur Verbesserung der medizinischen Ausbildung und Zusammenarbeit zwischen der Türkei und Usbekistan. Das Staatliche Medizinische Institut Buchara in Buchara, Usbekistan, ist für seinen Schwerpunkt auf medizinische Ausbildung und Forschung bekannt.

Die Zusammenarbeit zwischen türkischen Institutionen und dem Staatlichen Medizinischen Institut Buchara kann die Entwicklung von Lehrplänen, Austauschprogramme für Lehrkräfte und gemeinsame Forschungsprojekte umfassen. Solche Partnerschaften zielen oft darauf ab, die Qualität der medizinischen Ausbildung zu verbessern, die Zahl qualifizierter medizinischer Fachkräfte zu erhöhen und die internationale Zusammenarbeit im Gesundheitswesen zu fördern.

Schulungskurse für medizinisches Personal werden von der Abteilung für Umschulung und Fortbildung von Hausärzten des Staatlichen Medizinischen Instituts Buchara durchgeführt.

Die Haupttätigkeit der Fakultät besteht in der Organisation und Durchführung der Ausbildung von Ärzten im öffentlichen und privaten Sektor in Buchara, der Region Navoi und der Republik Karakalpakstan in allgemeinen und thematischen Ausbildungskursen (144, 72, 36, 18 Stunden).

Praktika und Vorlesungen werden von am Fachbereich tätigen Professoren und Gastspezialisten aus dem nahen und fernen Ausland durchgeführt.

Praktische Schulungen werden in der Klinik des Staatlichen Medizinischen Instituts Buchara, in Kliniken und Polikliniken mit einem Vertrag mit dem Institut sowie in Privatkliniken durchgeführt.

Kadetten sind eingeladen, an internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenzen und Seminaren am Staatlichen Medizinischen Institut Buchara teilzunehmen.

Die Fakultät für Postgraduiertenausbildung wurde dem Staatlichen Medizinischen Institut Buchara unterstellt. Abu Ali ibn Sino, basierend auf dem Vertrag Nr. 1 vom 15. Mai 2015 zwischen dem Gesundheitsministerium der Republik Usbekistan und BuxDTI, der Anordnung von BuxDTI Nr. 224/4 vom 03.07.2015, ist seine Hauptaufgabe die Umschulung und die Verbesserung der Qualifikation der Ärzte sollte fortgesetzt werden. Unter Berücksichtigung der Anforderungen des ärztlichen Fortbildungsmodells ist heute die berufliche Zusatzausbildung praktizierender Ärzte, die im Rahmen ihrer Ausbildung über unterschiedliche Zeiträume erfolgt, eine wichtige Richtung.

Zweck, Aufgaben und Tätigkeitsrichtung der Fakultät für Medizinische Ausbildung ist die Vorbereitung und Verbesserung der Qualifikationen von medizinischem Personal, das unter den Bedingungen der raschen Entwicklung medizinischer Technologien wettbewerbsfähig ist und dadurch die klinischen und epidemiologischen Indikatoren aktiv beeinflusst erworbenes Wissen, die moderne Technologien in ihrer täglichen praktischen Tätigkeit anwenden, besteht aus einer beruflichen Umschulung.

In den Abteilungen der Fakultät werden Ärzte in den Phasen der Fortbildung und der primären Spezialisierung ausgebildet. Am Ende der Ausbildung erhalten Sie die Möglichkeit, eine Zertifikatsprüfung abzulegen und ein Facharztzertifikat zu erhalten.

VMOF arbeitet nach dem Bildungs- und Produktionsplan, der nach Vereinbarung mit der regionalen Gesundheitsbehörde im Wissenschaftlichen Rat genehmigt und anschließend vom Gesundheitsministerium Usbekistans genehmigt wird.

Die Fakultät umfasst 1 Abteilung und 3 Kurse:

- Abteilung für Umschulung und berufliche Entwicklung von Hausärzten

- Kurs „Notfallmedizinische Hilfe und Wiederbelebung“.

- Kurs „Geburtshilfe-Gynäkologie“.

- Kurs „Zahnmedizin“.

Fachrichtungen

Absolvent der Krankenpflege 60911200 Bachelor
Akusherlik va ginekologiya 70910201 Meisterinnen
Allgemeine Chirurgie 70910212 Meisterinnen
Allgemeine Onkologie 70910210 Meisterinnen
Anästhesiologie und Wiederbelebung 70910220 Meisterinnen
Apotheke (nach Typ) 60910700 Bachelor
Behandlung und Prävention 60910400 Bachelor
Behandlungsarbeit 60910200 Bachelor
Dermatologie und Venerologie 70910208 Meisterinnen
Endokrinologie 70910202 Meisterinnen
Gesundheitsmanagement und öffentliche Gesundheit 70910215 Meisterinnen
Hals-Nasen-Ohrenheilkunde 70910204 Meisterinnen
Hygiene 70910401 Meisterinnen
Instrumentelle und funktionelle Diagnostikmethoden 70910213 Meisterinnen
Internationale Fakultät für Medizin 60910200 Bachelor
Kardiologie 70910205 Meisterinnen
Kinderchirurgie 70910302 Meisterinnen
Medizinisch-biologische Arbeit 60910600 Bachelor
Medizinische Radiologie 70910227 Meisterinnen
Morphologie 70910218 Meisterinnen
Neurochirurgie 70910214 Meisterinnen
Pharmazie 60910800 Bachelor
Prothetische Zahnmedizin 80910706 Postgraduale medizinische Ausbildung
Psychiatrie 70910211 Meisterinnen
Pädiatrie 60910300 Bachelor
Pädiatrische Neurologie 70910305 Meisterinnen
Therapie 70910203 Meisterinnen
Traditionelle Medizin 60911100 Bachelor
Urologie 70910217 Meisterinnen
Zahnheilkunde 60910100 Bachelor Meisterinnen

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Allgemeine Chirurgie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Instrumentelle und funktionelle Diagnostikmethoden

Meisterinnen 2 Jahre ru

44 485 000 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Allgemeine Onkologie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Psychiatrie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Kardiologie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Hals-Nasen-Ohrenheilkunde

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Therapie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Endokrinologie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Neurochirurgie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Stipendium möglich

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Hygiene

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Stipendium möglich

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Urologie

Meisterinnen 3 Jahre en uz ru

26 388 516 so'm

pro Jahr

Stipendium möglich

Staatliches Medizinisches Institut Buchara, benannt nach Abu Ali ibn Sino

Akusherlik va ginekologiya

Meisterinnen 3 Jahre en

27 680 334 so'm

pro Jahr

Bekannte Absolventen

Sayitova Olima Salohiddin qizi

Sayitova Olima Salohiddin qizi hat im Jahr 2024 ihr Studium im Fach Allgemeinmedizin an der BMS erfolgreich abgeschlossen. Derzeit ist sie in der Poliklinik Nr. 10 der Stadt Buchara beruflich tätig. Olima Salohiddin qizi setzt ihre im medizinischen Bereich erworbenen Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten ein, um die Gesundheit der Bevölkerung zu fördern, den Patienten eine hochwertige medizinische Versorgung zu bieten und einen würdigen Beitrag zum Gesundheitssystem zu leisten.

Shoyimov Shavkiddin Shavkat o‘g‘li

Shoyimov Shavkiddin Shavkat o‘g‘li hat sein Studium im Fach Allgemeinmedizin erfolgreich abgeschlossen. Derzeit ist er in der Poliklinik Nr. 4 der Stadt Buchara beruflich tätig. Shavkiddin Shavkat o‘g‘li setzt seine im medizinischen Bereich erworbenen theoretischen Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten ein, um die Gesundheit der Bevölkerung zu stärken, den Patienten eine hochwertige medizinische Versorgung zu bieten und einen würdigen Beitrag zum Gesundheitssystem zu leisten.

Inoyatov Amrillo Shodievich

Amrillo Shodiyevich Inoyatov (13. November 1979, Buchara, Usbekische SSR, UdSSR) ist ein usbekischer Arzt und Staatsmann. Er war vom 28. Dezember 2022 bis zum 4. Januar 2024 Gesundheitsminister der Republik Usbekistan. Von Juli 2020 bis zum 11. November 2020 war er stellvertretender Berater des Präsidenten der Republik Usbekistan für Jugend-, Wissenschafts-, Bildungs-, Gesundheits-, Kultur- und Sportfragen. Seit Januar 2021 ist er Projektkoordinator der Weltgesundheitsorganisation (WHO) in Usbekistan. Am 9. Januar 2024 wurde er zum Direktor des Instituts für Gesundheit und strategische Entwicklung ernannt.

Khaydarov Nodir Kadirovich

Xaydarov Nodir Qodirovich (in den meisten maßgeblichen Quellen: Haydarov Nodir Qodirovich; geboren am 24. August 1987 in Buchara, Provinz Buchara, Usbekische SSR, UdSSR) ist ein usbekischer Neurologe, Zahnarzt, Dozent und Doktor der Medizinwissenschaften. Er ist Abgeordneter des Stadtrats von Taschkent (seit 2019) sowie Rektor des Staatlichen Zahnmedizinischen Instituts Taschkent (seit 2020). Zudem ist er Mitglied des Stabs zur Bekämpfung des Coronavirus beim Gesundheitsministerium der Republik Usbekistan.

Studierendenstimmen

Ayesha K., 1. Studienjahr (Pharmazie), aus Pakistan:

„Es war das erste Mal, dass ich ins Ausland reiste, und anfangs hatte ich etwas Angst. Aber hier fühle ich mich sehr sicher. Für Mädchen sind alle notwendigen Einrichtungen vorhanden. Auch das Personal ist sehr freundlich.“

Rahul S., 2. Studienjahr (Allgemeinmedizin), aus Indien:

„Das Wohnheim des Medizinischen Instituts in Buchara hat mir sehr gut gefallen. Jeder Student hat ein eigenes Bett und Möbel. Das Internet ist schnell, die Zimmer sind sauber. Das Zusammenleben mit Freunden ist eine unvergessliche Erfahrung.“

Inoyatov Amrillo Shodiyevich

First of all, I would like to express my sincere gratitude for the excellent and quality education I received during my years of study at the institute. The passionate faculty, comprehensive curriculum, and hands-on clinical experiences provided a solid foundation for my career in surgical dentistry. The focus on both theoretical knowledge and practical skills has played an important role in shaping my professional journey. Looking back on my time as a student, I am pleased to see the growth and development of the Surgical Dentistry program over the years. Incorporating modern technologies and advances in dental surgery into the curriculum reflects the program's commitment to staying abreast of the latest developments in the field, and I believe there are still areas where the program can continue to improve and grow. In addition, I suggest that the institute explore ways to increase alumni engagement and foster a sense of community among alumni. As a graduate, I am ready to contribute to the success and development of the Bukhara State Medical Institute "Surgical Dentistry" program.

Haydarov Nodir Kadirovich

Firstly, I want to express my heartfelt gratitude for the excellent education and training I received during my time at the institute. The Neurology program provided me with a comprehensive understanding of neurological disorders, diagnostic techniques, and treatment modalities. The faculty members were not only knowledgeable but also deeply invested in our success, offering guidance and mentorship that have been invaluable throughout my career.