Innovationsuniversität Buchara
Theorie und Methodologie der Bildung und Ausbildung (Grundschulbildung) (Masterstudium)
Über den Studiengang
Über den Studiengang Grundschulpädagogik
Der Studiengang Grundschulpädagogik bildet hochqualifizierte Grundschullehrkräfte aus, die die intellektuelle, emotionale und soziale
Entwicklung von Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren fördern. Das Curriculum verbindet harmonisch moderne pädagogische Theorie mit
Kinderpsychologie und interaktiven Lehrmethoden.
Ziele des Studiengangs
Ziel des Programms ist die Ausbildung von Pädagoginnen und Pädagogen, die die altersbedingten und individuellen Merkmale junger
Lernender umfassend verstehen, deren Wissbegierde und selbständiges Denken fördern und moderne Bildungstechnologien souverän einsetzen
können. Absolventen schaffen ein solides Fundament für das lebenslange Lernen der Kinder.
Hauptfächer:
• Pädagogik der Grundschulbildung
• Kinderpsychologie und Entwicklungsphysiologie
• Didaktik des Muttersprachen- und Leseunterrichts
• Grundschulmathematik und ihre Didaktik
• Naturwissenschaften und Sachunterricht
• Didaktik des Kunst-, Musik- und Werkunterrichts
• Inklusive Bildung und differenzierter Unterricht
• Moderne Bildungstechnologien und digitale Werkzeuge
Erworbene Kompetenzen:
• Planung und Durchführung altersgerechter Unterrichtsstunden
• Bewertung schulischer Leistungen und persönlicher Entwicklung
• Effektive Kommunikation mit Eltern und Familien
• Einsatz interaktiver und spielerischer Lehrmethoden
• Konfliktlösung im Klassenzimmer und Schaffung eines positiven Lernumfelds
Berufliche Perspektiven
Absolventen können als Lehrkräfte für die Klassen 1–4 an allgemeinbildenden Schulen, als Methodiker in Vorschul- und
Grundschuleinrichtungen, als Pädagogen in privaten Bildungszentren und Förderclubs, als Familienlehrer, als Autoren von Schulbüchern und
Lehrmaterialien für junge Lernende sowie als Fachreferenten in Bildungsbehörden tätig sein.
Studiendauer: 4 Jahre (Bachelor) | Studienform: Vollzeit | Unterrichtssprache: Usbekisch
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