Die Kunst der Komposition

Inhalt des Bildungsprogramms

Name: Kompositionskunst (Methodik des Kompositionsunterrichts)

Beschreibung:

Aufgabe der Wissenschaft: Das Hauptziel der Methodik des Kompositionsunterrichts ist es, angehenden Komponistinnen und Komponisten fundierte und exzellente Kenntnisse im Bereich der Kompositionspädagogik und -didaktik zu vermitteln. Die Aufgaben, die sich aus der Beherrschung dieses Fachs ergeben, umfassen die Demonstration von umfassendem Wissen der Studierenden in verschiedenen musikalischen Bereichen.

Ziele und Aufgaben des Kurses „Methodik des Kompositionsunterrichts“: Vermittlung des Konzepts der traditionellen „Meister-Schüler-Tradition“ (Ustoz-Shogird). Entstehung der Kompositionskunst und ihre Entwicklungsstufen. Evolution von Strömungen und Genres im weltweiten sowie im usbekischen Kompositionsschaffen.

Sie erwerben über einen Zeitraum von 4 Jahren die theoretischen und praktischen Fähigkeiten der technogenen Kunst (Musikalische Tonregie / Sound Design).

Im Rahmen dieses Studiengangs müssen über einen Zeitraum von 8 Semestern (4 Jahre) insgesamt 240 Credits erworben werden. Darunter:

• Präsenzzeit (Gesamtstunden): 240 Stunden

• Fachpraktikum: 240 Stunden

• Abschlussarbeit (Künstlerische Abschlussarbeit): 25 Stunden

Struktur des Studienprozesses

Anmerkungen:

1. 1 Credit entspricht 30 akademischen Stunden.

2. Bei der Erstellung des individuellen Studienplans auf Basis des Musterstudienplans kann das Volumen der einzelnen Fachblöcke um bis zu 5 % und das Volumen der Fächer innerhalb eines Blocks um bis zu 10 % angepasst werden, sofern die wöchentliche Gesamtbelastung der Studierenden unverändert bleibt. Die Verteilung der wöchentlichen Präsenzstunden auf die einzelnen Semester kann flexibel gestaltet werden.

3. Die Fristen für die Anfertigung der Abschlussarbeit beinhalten auch deren Verteidigung.

4. Praktische Übungen der im Studienplan verankerten Fachspezialisierungen werden je nach Bedarf direkt an der Hochschule sowie in den Basisorganisationen und Partnerunternehmen durchgeführt.

5. Zur Gewährleistung der Einheit von Theorie und Praxis finden die Fachpraktika der Studierenden in Basisorganisationen und Unternehmen statt:

   • Orientierungspraktikum (60 Std.) & Folklore-Praktikum (60 Std.): insgesamt 120 Stunden im 2. Semester.

   • Pädagogisches Praktikum: insgesamt 240 Stunden im 4. und 6. Semester.

   • Abschluss- und Praxissemester: insgesamt 30 Stunden im 8. Semester.

6. Die Lehrpläne der Hochschule für die Spezialisierungsfächer orientieren sich an den Anforderungen der Arbeitgeber und Branchenkunden.

7. Aufgrund der Besonderheiten von Kunsthochschulen (OTM) ist der Unterricht in bestimmten Fächern wie folgt vorgesehen: Einzelunterricht (1–10 Personen), Kleingruppen (bis zu 2–12 Personen), reguläre Gruppen (13–25 Personen) und Vorlesungsgruppen (bis zu 100 Personen).

8. Für die Betreuung der Abschlussarbeit (künstlerisch-kreative Arbeit — Notenmaterial sowie eine kurze schriftliche Erläuterung in Textform) sind im Studienablaufplan insgesamt 25 Stunden über einen Zeitraum von 5 Wochen vorgesehen.

9. Die Stunden für die künstlerische Begleitung (Korrepetition) werden wie folgt festgelegt:

   • Für das Fach „Kompositionskunst“ werden die Korrepetitionsstunden im Studienplan mit 400 % der Präsenzzeit veranschlagt;

   • Für das Fach „Dirigieren“ werden die Stunden im Umfang von 200 % der Zeit angerechnet; für die Aufführung der Abschlusswerke der Absolventen mit Orchestern werden bis zu 10 Stunden (pro Werk) zur Verfügung gestellt, wobei die Hinzuziehung von bis zu 10–15 zusätzlichen Musikern/Interpreten vorgesehen ist;

   • Für die Fächer „Moderne Notengrafik in der traditionellen Musik“ und „Moderne Notengrafik in Partituren“ wird im Rahmen der praktischen Stunden ein Stundensatz auf Honorarbasis (soatbay) für bis zu 10 Illustratoren/Musikerdemonstratoren im Umfang von 200 % der Zeit bereitgestellt.