Dirigieren: Leitung eines akademischen Chores

Das Hauptfach „Die Kunst des akademischen Chordirigierens“ hat zum Ziel, Studierende im Rahmen eines vierjährigen Studiums durch die Synthese aller professionellen Kompetenzen (Interpret, Chorleiter und Pädagoge) zukünftiger Chorleiter auf die berufliche Tätigkeit vorzubereiten. Es sollen Fähigkeiten zur kritischen Analyse des Aufführungsprozesses eines Musikwerks, zur vergleichenden Analyse verschiedener Interpretationen und zur Komposition auf Grundlage der Integrität und Dramaturgie des Werkes entwickelt werden. Die Studierenden sollen die Fähigkeit erwerben, selbstständig die Repertoirestrategie des Chores zu formulieren und organisatorische Fähigkeiten und Qualifikationen zu erwerben. Ziel des Faches ist die Beherrschung der technischen und interpretatorischen Fertigkeiten des Dirigierens. Die Studierenden sollen lernen, das erworbene Wissen aus pädagogischer Sicht korrekt anzuwenden, den Unterrichtsprozess selbstständig zu planen, zentrale Fragestellungen kreativ zu lösen, mit Fachliteratur im Bereich der Musikwissenschaft und -kunst zu arbeiten und Fachbegriffe und -konzepte zu verwenden. Sie sollen die Fähigkeit entwickeln, selbstständig mit Partituren zu arbeiten und ein Programm mit Werken west- und osteuropäischer, zentralasiatischer Komponisten sowie moderner klassischer Werke zu erarbeiten.