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Nàwòyī Guólì Dàxué

技术教育

学士 全日制 4年

专业介绍

技术教育

纳沃伊地区

研究所:纳沃伊州师范学院

方向:60112300-技术教育

形成的研究:全时

学位:学士学位

免费培训:没有

语言的教育:乌兹别克斯坦

那里的训练将举行:纳沃伊地区

时间:3年

科目:24

教育费用:10.500.000UZB

 学院物理技术

 60112300–技术教育

那些研究在这方将完全了解的知识相关的人道主义领域

信贷

总时数

礼堂小时

最终状态的认证

符合资格的做法

自学的

讲座

实验室

实验室

研讨会

180

5400

1800年

540

784

190

286

48

1020

1830

在第1阶段,一般的心理,最近历史上的乌兹别克斯坦、媒体扫盲和信息文化,实际乌兹别克斯坦(俄罗斯)语言、哲学、技术处理金属和非金属物体,实习的气材料的处理,科学材料和建筑材料,材料科学的气体材料,强制性科目,如技术机制是教。

一般教学方法、包容性教育,从第2级别。 强制性科目,如宗教研究、自动化系统的建设和建模的缝材料、工艺品艺术设计,基础知识的机器人技术、技术教育方法学,电气工程、电子产品和电路,金属切割、切割工具和机械工具是教医院的教学法。

在第3阶段,职业定向、制备食品技术、金属和非金属材料产品的制造技术,材料加气产品的制造技术、计量学、标准化和认证技术的创造力和设计、电子机械和自动化的系统,组织农业工作的诸如技术、教学方法处理的金属及非金属的对象、方法教育工作、职业安全的技术进程,和专业能力被教导。

在教学大纲的专门化科目在1-6个学期,则假定的内容的独立教育相对应的内容的实习计划,在目前的学期和补充彼此和学生的实习作为一个基础,完成独立的教育分配。

一个暑期学校可以组织学生的第1-2年在暑假期间对受试者不是掌握在上一学期。 在这种情况下,第一个星期的暑假登记的星期,并在未来四周的学术期间,由于夏季学期。

*技术教育方法(迅达308)以及专业方向(KHY308)和专业能力(KKomp304)的主题包括形成专业的技能框架内的国际评估程序(比萨的情况下,自然科学知识)20假定主题的不少于一小时就会被包括在内。

在教学大纲的专门化科目在1-6个学期,则假定的内容的独立教育相对应的内容的实习计划,在目前的学期和补充彼此和学生的实习作为一个基础,完成独立的教育分配。

一个暑期学校可以组织学生的第1-2年在暑假期间对受试者不是掌握在上一学期。 在这种情况下,第一个星期的暑假登记的星期,并在未来四周的学术期间,由于夏季学期。

*技术教育方法(迅达308)以及专业方向(KHY308)和专业能力(KKomp304)的主题包括形成专业的技能框架内的国际评估程序(比萨的情况下,自然科学知识)20假定主题的不少于一小时就会被包括在内。

第1年:总的12个信贷提供实习机会在第1和第2个学期。

2年:5学分每学期4+2的做法,在第3-4个学期,10个学分,每年总共和1张信用学术资格的做法,在第4学期。

第3年:5学分每学期4+2的做法,在5至6个学期,10个学分,每年总共和1张信用学术资格的做法,在第6个学期。

实际训练和实验室工作相关学科的专业化,包括在课程可以进行高等教育机构和基本的组织。

国家证明其辩护的一部分,研究生资格的工作。

组成部分的教育过程

数周

学期

理论和实践的教育

30

1-2

符合资格的做法

4

2,4

证明

23

 1-6

最终状态的认证

60

3-6

进入信用教育系统,选择主题

31

1-6

职业

4

1,3,5

152

载荷分布

小时

kridets

必修科目

3630

121

选修科目

750 

25 

符合资格的做法

1020

34

所有

5400

180

职业时间

1. 然1:

-从4周的月1日星期日(12/25/2023-07/03/2024于2024年)

-从4周六月至九月(06/10/2024-09/02/2024于2024年)

2. 然2:

-从4周的月1日星期日(12/23/2024-01/05/2025 2025年)

-从4周七月至九月(07/09/2025-09/02/2024 2025年)

3. 然3:

-从4周的月1日星期日(12/29/2025-01/11/2026为2026年)

-从4周七月至九月(为2024 07/08/2026-09/02/2026)从1日星期日

主题

1. 一般的心理学

2. 最近历史上的乌兹别克斯坦。

3. 媒体扫盲和信息的文化

4. 实际乌兹别克斯坦(俄罗斯)语言

5. 哲学

6. 处理技术,用于金属和非金属产品。

7. 实际工作上的气体处理。

8. 材料学和结构材料。

9. 材料科学的气体。

10. 技术机制

11. 普通教育学

12. 包容性教育。 教学医院

13. 宗教

14. 自动化系统设计和建模的服装。

15. 民间工艺品和装饰。

16. 基本的机器人

17. 方法的技术教育

18. 职业指导

19. 烹饪技术

20. 技术制造的产品从金属和非金属材料。

21. 技术制造的产品从气体材料。

22. 计量、标准化和认证

23. 技术创造性和建设

24. 可选的

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