Musical Performance (by types)

学士全日制 4年

专业介绍

教育项目培养方案

专业名称： 器乐演奏（弦乐器）

课程简介：

本学科在培养具备高超音乐演奏技能的专业人才方面发挥着重要作用，使学生能够作为独奏家、乐队及重奏/合奏演员以及乐器教师独立开展工作。作为学生核心导师的专业课教师，不仅要将其培养成为一名专业音乐人，更要使其成为一名活跃的文化工作者，能够推广社会艺术审美并引领先进音乐产业的发展。

您将在 4年的学制内，系统学习器乐演奏（弦乐器）的理论与实践技能。

在本教育项目中，您需要在 8个学期（4年） 内修满总计 240个学分。其中包括：

总学时（课堂理论/实践）： 480学时
毕业实习/资质实践： 13学时
毕业论文/毕业设计： 5学时

教学进程结构表

教学进程结构组成部分	周数	学期
理论与实践教学	120	1–8
国家答辩/考核（毕业设计/论文答辩或专业综合国家考试）	13	2, 4, 6, 8
毕业实习/资质实践	22	1–8
毕业设计/毕业论文	5	8
学分制入学/导论	4	1, 3, 5, 7
寒暑假/假期	40	1–8
总计：	204

补充说明：

1个学分 对应 30个学时。
在根据培养方案制定学生个人学习计划时，在保持学生每周总负荷不变的前提下，各学科模块的总量允许有最高 5% 的调整，模块内具体科目的课时量允许有最高 10% 的变动。各学期每周的课堂教学学时分配可自由设定。
毕业设计（论文）的完成期限内已包含论文答辩所需的时间。
教学计划中规定的各专业方向实践课，将根据实际需要，在高等教育机构内部以及签约的实习基地和合作企业中开展。
为确保理论与实践的有机结合，学生的资质实践将在实习基地和企业中进行：
- 认知实习（见习）： 共120学时，安排在第2学期；
- 演奏/演艺实践： 共120学时，安排在第4学期；
- 教学实习（教育实习）： 共120学时，安排在第6学期；
- 毕业前生产实习： 共30学时，安排在第8学期。
高等教育机构专业学科的教学大纲在制定时，会充分考虑用人单位和行业客户的需求。
鉴于艺术类高等院校（OTM）的教学特点，部分学科的授课形式规划如下：单人课/个别课（1-10人）、小班课（2-12人）、常规班（13-25人）以及合班大课（最高100人）。
针对毕业设计（包含：演奏曲目、作品乐谱及书面简要说明文本）的指导工作，在教学进程表中规定的5周时间内，共计分配 25个学时。
课堂艺术指导（伴奏）学时规定如下：
- “弦乐器演奏”、“古乐/历史乐器演奏”、“室内乐重奏”以及“四重奏课”等学科的艺术指导学时，占教学计划规定总学时的 100%；
- “指挥”课的艺术指导学时则为 200%；
- 毕业年级学生需参加“室内乐重奏”（第8学期）和“四重奏课”（第8学期）科目的国家考核。
竖琴、低音提琴专业的学生免修“四重奏课”和“室内乐重奏”，改为修读“合奏课”；若在合奏中需要指挥，则其艺术指导学时按教学计划规定总学时的 100% 执行。
“指挥”、“配器法（室内乐或交响乐队）”、“指挥教学法”以及“乐队排练法”等学科，将从第3学期开始，面向选拔培养“交响乐队指挥”资质的2个年级的学生，在相关学期内开设。对于不继续学习上述科目的学生，从第3学期起，上述学时将转入“古乐/历史乐器演奏”、“管弦乐分谱研究（弦乐器）”、“弦乐器教学法”以及“重奏/合奏排练法（弦乐器）”等学科的学习。