专业介绍
农业化学与植物保护系
以下为本系开设的两个核心本科专业教学计划与培养方案:
一、 60811000 – 植物检疫与保护
本专业重点培养学生掌握植物有害生物的生物学特性、传播规律、预测预报以及综合防治技术。学生自二年级起深入学习各类危害控制核心理论。
1.1 学时与学分结构
本专业总学分为 240学分(1学分折合 30学术学时),总学时为 7200学时。
| 教学学时划分 | 学分 | 总学时 | 课堂面授 | 专业实习 | 自学/独立学习 |
| 总计 | 240 | 7200 | 2790 | 438 | 3972 |
| 讲座 (Ma’ruza) | — | — | 1048 | — | — |
| 实践课 (Amaliy) | — | — | 1360 | — | — |
| 实验室课 (Laboratoriya) | — | — | 280 | — | — |
| 研讨课 (Seminar) | — | — | 102 | — | — |
1.2 教学组织与专业重点
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授课语言: 一至四年级的所有课程均采用乌兹别克语教学。
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一年级核心课: 专业基础课程中,《普通昆虫学与动物学》、《可持续农业》均在第一学年开设。
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实践与实习教学: 自第二学期起,学生将前往省级及县级植物保护机构、植物检疫督察局、生物实验室、农业集群企业、有限责任公司(MCHJ)及农场进行实地教学田野实习。
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毕业去向与资格: 4年学业考核合格并顺利毕业后,授予昆虫学家 (Entomolog)、植物病理学家 (Fitopatolog)、杂草学家 (Gerbolog) 以及 真菌学家 (Mikolog) 专业资格。
1.3 课程清单
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乌兹别克斯坦最新历史、撒马尔罕文明史
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乌兹别克语(或俄语):专业乌兹别克语应用
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外语(第一部分)
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高等数学
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分析化学、物理胶体化学与生物有机化学
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植物学与植物生理学
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普通昆虫学与动物学
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农业创新技术与装备
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体育与运动
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土壤学与农业化学
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普通植物病理学与微生物学
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耕作学与改良学
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作物栽培学与棉花栽培
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植物免疫学
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宗教学
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哲学
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植物检疫性有害生物与病害
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果树栽培与蔬菜栽培
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真菌学
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农业有害生物发生预测
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农产品标准化与认证
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农业昆虫学
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农业植物病理学
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植物有害生物生物防治
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植物化学保护与农药毒理学
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植物及产品检疫中植物卫生鉴定技术
二、 60810700 – 农业化学与农学土壤学
本专业聚焦于植物营养学、矿质元素在植物生命活动中的作用、土壤的农化特性,以及有机肥、矿质肥与绿肥的科学施用方法。
2.1 学时与学分结构
本专业总学分为 240学分(1学分折合 30学术学时),总学时为 7200学时。
| 教学学时划分 | 学分 | 总学时 | 课堂面授 | 专业实习 | 自学/独立学习 |
| 总计 | 240 | 7200 | 2790 | 318 | 4092 |
| 讲座 (Ma’ruza) | — | — | 1056 | — | — |
| 实践课 (Amaliy) | — | — | 1344 | — | — |
| 实验室课 (Laboratoriya) | — | — | 318 | — | — |
| 研讨课 (Seminar) | — | — | 72 | — | — |
2.2 教学组织与专业重点
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授课语言: 一年级专业基础课程中的《可持续农业》采用英语授课。一至四年级的其余课程均采用乌兹别克语教学。
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实践与实习教学: 自第二学期起,学生将前往省、县级农业化学服务体系、农化实验室、农业集群企业、有限责任公司及农场开展专业 dala 实习。
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毕业去向与资格: 顺利完成4年学业并通过毕业考核后,授予农业化学家 (Agrokimyogar)、土壤学家 (Tuproqshunos) 及 生物学家 (Biolog) 专业资格。
2.3 课程清单
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乌兹别克斯坦最新历史、撒马尔罕文明史
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乌兹别克语(或俄语):专业乌兹别克语应用
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外语
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植物学与植物生理学
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普通生物学
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农业信息通信技术
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地质学与矿物学
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体育与运动
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农业机械化
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土壤学
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农业化学
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耕作学与改良学
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作物栽培学
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宗教学
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哲学
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果树栽培与蔬菜栽培
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植物保护学
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土壤生物学与土壤化学
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土壤物理学
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农化分析与研究方法
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土地利用规划与土地登记(土地国情)
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土壤学地理信息系统(GIS)与模拟
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土壤退化与改良修复
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土壤质地评定与制图
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施肥系统与技术
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水利改良土壤学
三、 通用教学管理及行政规定(两专业共有)
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学生负荷弹性调控: 在编制学期具体工作教学计划时,必须保持学生每周总负荷量不变。在此前提下,允许将课程模块(大类)的学时量调整至 5% 以内,允许将模块内单门课程的学时量调整至 10% 以内。在保持总课堂面授学时不变的情况下,各学期每周的实际课时量可由学校自由合理编排。
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GPA(平均学分绩点)评定: 学生的年度 GPA 指标在每年 8月的第三周 进行最终核定。
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双轨制实践教学: 专业核心课程的实践与实验课采取双基地模式,在高校校内实验室与挂钩的企事业单位同步开展; malakaviy 实习必须在真实的基地基地(企事业单位、研究院所等)进行,确保理论与生产实践高度融合。
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特定课程及论文规定:
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《体育与运动》不占用固定必修学时,作为任选/文体俱乐部课程由学生根据个人爱好自由参加各体育专项组。
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各门课程的课程论文(Kurs ishi)不另占课堂课时,需利用该课程分配的独立自学(Mustaqil ta'lim)时间完成,通过后计 1学分。
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军事训练: 军事理论及技能训练在选修课程模块的课时中统筹解决(需通过相应的选修科目考核),野外军事集训(Harbiy yig'in)则在假期时间段内组织进行。
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毕业与答辩认证: 最终国家认证(毕业考评)的整体时间周期内,已包含完整的毕业论文(设计)答辩环节。
四、 教学时间分布与假期安排表格对比
4.1 教学过程结构周期(周数对比)
| 教学过程组成部分 | 植物检疫与保护 (周数) | 农业化学与农学土壤学 (周数) | 适用学期 |
| 理论与实践教学 | 114 | 114 | 1 - 8 学期 |
| 考核与认证周 | 22 | 22 | 1 - 8 学期 |
| 选课及注册 | 4 | 3 | 1, 3, 5, 7 学期(农化专业为3次) |
| 教学与专业实习 | 18 | 22 | 2, 4, 6, 7 学期 |
| 最终国家认证 | 4 | 4 | 8 学期 |
| 寒暑假总计 | 30 | 28 | 1 - 8 学期 |
| GPA 指标核算时间 | 3 | 3 | 2, 4, 6 学期后(不占正常教学周) |
| 总计周期 | 195 周 | 196 周 | — |
4.2 寒暑假时间表(以具体学年时间段为例说明)
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一年级:
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寒假: 12月第5周至1月第1周(2023.12.24 - 2024.01.11)
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暑假: 6月第4周至9月(2024.06.16 - 2024.02.09)
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二年级:
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寒假: 12月第5周至1月第1周(2024.12.29 - 2025.01.12)
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暑假: 7月第1周至9月(2025.07.01 - 2025.09.02)
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三年级:
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寒假: 12月第5周至1月第1周(2025.12.28 - 2026.01.11)
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暑假: 7月第3周至9月(2026.07.14 - 2026.09.02)
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四年级:
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寒假: 12月第5周至1月第1周(2026.12.27 - 2027.01.10)
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毕业留校/离校: 7月第1周正式开始假期或毕业派遣
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