Instituto Denov de Emprendimiento y Pedagogía
Educación preescolar
Sobre el programa
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
60110200-Educación preescolar
60110200-Los graduados de licenciatura en el campo de la educación preescolar, después de completar sus estudios, trabajan en instituciones educativas secundarias generales, secundarias especiales, profesionales, organizaciones de educación preescolar que utilizan modernas tecnologías pedagógicas y de la información tendrán derecho a resolver problemas complejos en la Academia de. Ciencias de la República de Uzbekistán y los institutos de investigación en red, en organizaciones que se ocupan de los problemas de la educación preescolar, en los jardines de infancia de las organizaciones de educación preescolar.
|
Crédito |
Horas totales |
Horas de auditorio |
Trabajo de curso |
Pasantías |
Independiente Total Total |
||||
|
Total |
Conferencia |
prácticas |
Laboratorio |
seminario |
|||||
|
180 |
5400 |
2190 |
940 |
754 |
496 |
750 |
2460 |
||
Todas las materias especificadas en el plan de estudios de todos los niveles se imparten en uzbeko. Hay un grupo separado donde la educación se imparte en ruso.
Las prácticas de calificación se llevan a cabo en las organizaciones del Ministerio de Educación Preescolar y Escolar de la República de Uzbekistán.
Después de completar con éxito una educación a tiempo completo de 3 años y una educación a tiempo parcial de 5 años, se otorga la especialidad de maestro.
1 crédito son 30 horas académicas.
El GPA se determina anualmente en la tercera semana de agosto.
El bloque de asignaturas optativas se determina por decisión del Consejo de Educación Superior del conjunto de asignaturas que aseguran las exigencias, adaptabilidad y movilidad del mercado laboral y de los clientes del personal.
Al crear un plan de estudio de trabajo basado en el plan de estudios, manteniendo el volumen semanal de carga estudiantil, cambie el tamaño del bloque de materias académicas hasta un 5%, el volumen de las materias en los bloques hasta un 10%, y mientras Manteniendo el volumen total de carga de audiencia, en algunos semestres se puede especificar el volumen libre de cargas semanales.
El plazo de la certificación estatal final incluye la defensa de la tesis de graduación.
La formación práctica y los trabajos de laboratorio de materias relacionadas con la especialización incluida en el plan de estudios se llevan a cabo en instituciones de educación superior y organizaciones y empresas básicas.
Para garantizar la integridad de la teoría y la práctica, las prácticas profesionales de los estudiantes se llevan a cabo en organizaciones y empresas básicas.
El trabajo del curso se realiza sobre la base de 1 crédito a expensas de las horas de estudio independiente asignadas a esta asignatura.
|
Componentes del proceso educativo. |
Número de semanas |
Semestre |
|
Educación teórica y práctica. |
34 |
1-4 |
|
4 días de formación teórica y práctica / 2 días de práctica |
60 |
3-6 |
|
Atestaciones |
18 |
1-6 |
|
práctica de habilidades |
4 |
2,4,6 |
|
IMC |
5 |
7, 8 |
|
Semana de crédito |
2 |
2, 4 |
|
Vacaciones |
29 |
1-6 |
|
Total: |
152 |
TIEMPO DE VACACIONES:
1. Curso 1:
- de la 5ª semana de diciembre a la 1ª semana de enero
- de la 4ª semana de junio a septiembre
2. Curso 2:
- de la 5ª semana de diciembre a la 1ª semana de enero
- de la 1.ª semana de junio a septiembre
3. Curso 3:
- de la 5ª semana de diciembre a la 1ª semana de enero
- a partir de la 1ª semana de Julio
LAS CIENCIAS
1. Psicología general
2. La historia más reciente de Uzbekistán
3. Alfabetización mediática y cultura de la información
4. Idioma práctico uzbeko (ruso)
5. Filosofía
6. Enseñar a los niños a realizar actividades escénicas y creativas.
7. Adaptación social de los niños
8. Organización de la educación preescolar.
9. Metodología de formación de ideas matemáticas elementales.
10. Pedagogía general
11. Educación inclusiva. Pedagogía del tratamiento
12. Estudios religiosos
13. Metodología de enseñanza de la actividad visual.
14. Educación física infantil.
15. Metodología de desarrollo del habla.
16. Enseñanza de una lengua extranjera en educación preescolar
17. Metodología de la educación musical infantil.
18. Metodología de introducción a la naturaleza
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