Philologie und Sprachunterricht: Chinesische Sprache

Im Rahmen dieses Studienprogramms erwerben die Studierenden Chinesischkenntnisse unter besonderer Berücksichtigung kommunikativer Kompetenzen, einschließlich der linguistischen, pragmatischen, soziolinguistischen und strategischen Kompetenz sowie pädagogischer Fähigkeiten. Darüber hinaus entwickeln sie die Fähigkeit zum kritischen Denken in chinesischer Sprache und lernen, chinesische literarische Werke zu analysieren. Dabei eignen sie sich Methoden der Diskursanalyse sowie der kritischen Textanalyse an. Im Rahmen dieses Studienprogramms erlernen die Studierenden außerdem Englisch als zweite Fremdsprache. Die Kenntnisse dieser zweiten Fremdsprache eröffnen den Absolventinnen und Absolventen künftig nicht nur bessere Beschäftigungsmöglichkeiten in China, sondern auch in englischsprachigen Ländern.