Psychologie und Pädagogik der Vorschulerziehung

1.2.1. 60110300- Berufsfelder der Bachelorstudiengänge Psychologie und Vorschulpädagogik:

- pädagogische Tätigkeit in vorschulischen Bildungseinrichtungen (staatliche und nichtstaatliche) als Lehrer gemäß dem Berufsstandard „Psychologe in Freundlichkeitshäusern“ auszuüben;

-Ausführung pädagogischer Tätigkeiten als Lehrer in vorschulischen Bildungseinrichtungen (staatlich und nichtstaatlich), „Mehribonlik“-Häusern entsprechend dem Standard des Lehrerberufs;

- Ausübung der pädagogischen Tätigkeit als Lehrkraft für Fachfächer in der weiterführenden Sonder- und Berufsbildung entsprechend dem Berufsstandard eines Lehrers in der weiterführenden Sonder- und Berufsbildung;

- Sich an der wissenschaftlichen und pädagogischen Forschung in der Akademie der Wissenschaften der Republik Usbekistan und Netzwerkforschungsinstituten sowie als unabhängiger Forscher zu beteiligen;

- in vorschulischen Bildungseinrichtungen (staatlich und nichtstaatlich), Leiter von „Mehribonlik“-Häusern, Leitung der Bildungseinrichtung nach beruflichem Standard;

- deckt eine Reihe komplexer Themen ab, wie z. B. die Arbeit als Laborassistent, Kabinettsleiter in allgemeinbildenden weiterführenden Schulen, Berufsbildungseinrichtungen, Hochschuleinrichtungen, Massenmedien, Familienverwaltungsgremien und anderen staatlichen und nichtstaatlichen Institutionen.

1.2.2. 60110300 Ziele der beruflichen Tätigkeit von Bachelor-Studierenden in Psychologie und Pädagogik der Vorschulpädagogik:

- allgemeinbildende, weiterführende, fachspezifische, berufsbildende Einrichtungen;

- In den Büros des Ministeriums für Vorschul- und Schulbildung;

- an der Akademie der Wissenschaften der Republik Usbekistan und Netzwerkforschungsinstituten;

- staatliche Verwaltungsorgane, Vorschulerziehungsorganisationen; in staatlichen und nichtstaatlichen Einrichtungen der berufsbildenden Sekundarstufe;

60110300- Nach Abschluss des Bachelorstudiums im Bereich Psychologie und Pädagogik der Vorschulerziehung werden moderne pädagogische und berufliche Bildungseinrichtungen in vorschulischen Bildungseinrichtungen (staatlich und nichtstaatlich), „Houses of Kindness“, weiterführende spezielle, professionelle Bildungseinrichtungen angeboten das Recht, Aktivitäten unter Einsatz von Informationstechnologien durchzuführen, komplexe Probleme in der Akademie der Wissenschaften der Republik Usbekistan zu lösen und wissenschaftliche Forschungsinstitute in Organisationen zu vernetzen, die sich mit den Problemen des Vorschulbildungssystems befassen.